Banca de DEFESA: MARIANA FORMIGA MORAIS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARIANA FORMIGA MORAIS
DATA : 25/02/2026
HORA: 14:30
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA SOBRE O USO DA “CALÇADA AMIGA” NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE.

PALAVRAS-CHAVES:

Promoção da Saúde, Atenção Primária à Saúde, Participação da comunidade, Educação em Saúde.

PÁGINAS: 87
RESUMO:

INTRODUÇÃO: Desde 1970, a Educação Popular em Saúde se apresenta como potente referencial para a configuração e estruturação das experiências de Promoção à Saúde na Atenção Primária à Saúde no Brasil. Dentre os diversos referenciais de Educação Popular em Saúde, destaca-se a “Calçada Amiga”, que consiste em uma prática exitosa, já descrita em projetos no nordeste brasileiro para o desenvolvimento de atividades de diálogos e colaboração em conjunto com a comunidade, no intuito de superar dificuldades locais de um determinado território. Embora seja uma estratégia potente, ainda é subutilizada nos dispositivos de saúde. OBJETIVO: Construir e validar uma cartilha educativa sobre a execução da “Calçada Amiga” na Atenção Primária à Saúde. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo metodológico, fundamentado no referencial psicométrico de Pasquali, desenvolvido em três etapas: procedimentos teóricos, voltados à definição e organização dos conteúdos da cartilha; procedimentos empíricos, que envolveram a validação de conteúdo e aparência do material por juízes especialistas; e procedimentos analíticos, nos quais foi calculado o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) para análise da concordância entre os avaliadores, considerando as dimensões teórica, semântica, operacional e estética. RESULTADOS: A cartilha foi avaliada por 11 juízes especialistas, apresentando elevados índices de concordância, com Índice de Validade de Conteúdo total de 99%, o que indica excelente validade do material. Os resultados evidenciaram que a cartilha é conceitualmente consistente, apresenta linguagem clara e acessível, possui aplicabilidade prática no contexto da APS e adequação estética ao público-alvo. CONCLUSÃO: A cartilha validada configura-se como uma tecnologia educacional leve-dura, com potencial para subsidiar e fortalecer práticas de Educação Popular em Saúde na Atenção Primária à Saúde, contribuindo para a disseminação da estratégia da “Calçada Amiga” e para o fortalecimento do vínculo entre equipes de saúde e comunidade.

 

 

MEMBROS DA BANCA:
Interno - ***.673.454-** - JOÃO BOSCO FILHO - UERN
Presidente - 1101781 - LANNUZYA VERÍSSIMO E OLIVEIRA
Externa à Instituição - MARIA LUCÉLIA DA HORA SALES