Uma ferramenta didática para ajudar na fixação dos conceitos introdutórios de
análise combinatória.
permutação, combinação, arranjo.
Os seres humanos, assim como alguns animais, nascem dotados da capacidade de
perceber quantidades. Portanto técnicas para contar quantidades foi um passo
natural no desenvolvimento do homem. As necessidades provindas da evolução das
sociedades e recursos tecnológicos tornam necessário a otimização de tais
métodos de contagem. Apesar de necessário e útil ,o estudo desses métodos no
Ensino Médio esbarram em dificuldades didáticas. Com o objetivo de ampliar o
leque de ferramentas disponíveis aos professores para o ensino de Análise
Combinatória apresentamos neste trabalho um fluxograma que pretende dinamizar
o processo de fixação dos conceitos via resolução de exercícios.