Esta pesquisa investiga de que maneira a influenciadora digital Nathalia Arcuri, através do canal “Me Poupe!”, no YouTube, difunde o tema das finanças pessoais e colabora para fomentar a cultura da Educação Financeira no ecossistema virtual, sem se restringir a ele. Para tanto, analisa o vídeo intitulado “MÉTODO N.A PRA QUEM GANHA POUCO DINHEIRO! Planejamento financeiro FÁCIL!” enquanto observa a performance da influencer à frente do canal. Trata-se de uma pesquisa empírica, de natureza básica, com propósito exploratório, de abordagem qualitativa e que faz uso conjugado de elementos da análise de conteúdo, dos tipos temática e da enunciação, e da análise textual. A discussão teórica se apoia no entrelaçamento entre Educação Financeira, Comunicação audiovisual em finanças e Influenciadores digitais. Dentre os objetivos alcançados, citam-se: a sinalização das estratégias comunicativas utilizadas pela influenciadora para compartilhar informações sobre finanças e incentivar à adoção de atitudes financeiras saudáveis pela audiência; a identificação de temas e ideias relacionadas às práticas financeiras em circulação no vídeo analisado; e a discussão sobre as potencialidades da comunicação digital e audiovisual para fomentar a cultura da Educação Financeira. Conclui que a influencer Nathalia Arcuri, no comando do canal “Me Poupe!”, dissemina uma visão de mundo ancorada na centralidade de noções, dinâmicas e percepções vinculadas ao universo financeiro; opta pela informalidade no uso da linguagem verbal; didatismo e descontração na forma de se comunicar com a audiência; e criatividade na lida dos assuntos postos em circulação. Destaca que o vídeo analisado emerge como instrumento potencialmente eficaz na promoção da Educação Financeira.