Banca de QUALIFICAÇÃO: LINDA CARTER SOUZA DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LINDA CARTER SOUZA DA SILVA
DATA : 27/05/2025
HORA: 10:00
LOCAL: Webconferência
TÍTULO:

FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE: PROFESSORES COM DEFICIÊNCIA VISUAL DA REDE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE

PALAVRAS-CHAVES:

Professores com deficiência visual. Rede estadual de ensino do rio grande do norte. Formação docente. Atuação docente.

PÁGINAS: 175
RESUMO:

A rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte apresenta um número expressivo de professores/as com deficiência, atuando nas escolas e/ou centros especializados. Este cenário nos convida a refletir acerca da formação e atuação docente desses profissionais. Este trabalho tem por objetivo principal investigar e analisar a constituição da formação e organização da atuação docente de professores e professoras com deficiência visual, da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte. O estudo, de abordagem qualitativa (Sadín Esteban, 2010), se caracteriza por adotar os tipos de Pesquisa descritiva e exploratória (Gil, 2002) e por método o Estudo Caso (Stake, 2010). Os dados empíricos foram coletados a partir da aplicação de entrevista semiestruturada e da observação não participante, junto a quatro professores com cegueira, atuantes em escola comum e em um centro especializado da rede estadual do Rio Grande do Norte. Para leitura, interpretação e análise dos dados foi utilizada a análise do conteúdo (Bardin, 2016). Os resultados preliminares apontam a importância de dar voz e vez aos professores e professoras na condição sensorial supracitada, a fim de fortalecer aspectos como: visibilidade, formação docente, atuação docente e inovação na pesquisa em educação especial e inclusiva.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.344.724-** - LUZIA GUACIRA DOS SANTOS SILVA - UFRN
Interna - 3144003 - GESSICA FABIELY FONSECA
Interna - 1756133 - RITA DE CASSIA BARBOSA PAIVA MAGALHAES
Externa à Instituição - ADENIZE QUEIROZ DE FARIAS - UFPB
Externa à Instituição - LISIE MARLENE DA SILVEIRA MELO MARTINS - UFPB