Historia. Publicación. Educación.
El objetivo general de la tesis es estudiar el posicionamiento de la Revista Educação em Questão entre las revistas del Foro de Editores de Revistas de Educación de las regiones Norte y Noreste del Brasil presentes en Google Metrics 2020. El estudio utilizó el método mixto, pudiendo caracterizarse como documental y bibliométrico. La recolección de datos se realizó con base en datos secundarios, vía Internet, a saber: 1) lista de revistas del Foro de Editores de Revistas de Educación de las regiones Norte y Noreste del Brasil; 2) sitio web de la Revista Educação em Questão; 3) Producciones bibliográficas del Coleta Capes de los años 2017 y 2018, logradas por Dados Aberto Capes; 4) artículos y revistas citados por Google Metrics y Google Scholar. Como resultado, el estudio revela que: las convergencias temáticas de los artículos, publicados en la Revista Educação em Questão de 1987 a 2019, apuntan al alcance de todas las áreas temáticas de la Anped; la Revista Educação em Questão publica artículos sobre Programas de Educación de todas las regiones de el Brasil y esto también se refleja en el ecosistema de revistas de Educación en el Norte y Nordeste; la composición del índice H del Google Metrics de la revista Educação em Questão y revistas del Foro de Editores de Revistas de Educación de las regiones Norte y Noreste del Brasil se basa principalmente en citas periódicas y estas citas también se encuentran entre las revistas que componen el ecosistema. Finalmente, el estudio concluye que el posicionamiento de Revista Educação em Questão, entre las otras revistas del Foro de Editores de Publicaciones Periódicas de Educación en las regiones Norte y Nordeste de Brasil, es destacable, ya que la revista presenta buenos resultados en aceptación entre los programas de Posgrado en Educación en el Brasil en comparación con las revistas del Foro, alto índice H en comparación con las revistas de Educación del Norte y Noreste presentes en el Google Metrics 2020, y amplia publicación en las áreas temáticas de la Anped.