CITOYENNETÉ CULTURELLE ET ESPACE PUBLIC au BURKINA FASO: l'intellectualité et les stratégies socio-politiques de la jeunesse musulmane pour le développement
Intellectualité; Citoyenneté culturelle; Jeunesse; Islam; Éthique et Responsabilité Sociale; Globalisation; Burkina Faso; Histoire de l’Afrique; Études Africaines.
La présente étude porte sur le Burkina Faso contemporain, appréhendé à partir de sa jeunesse urbaine et musulmane, entre les années 1980 et 2000. Depuis son indépendance et durant le long processus de décolonisation de l’Afrique de l’Ouest, la réaffirmation de l’identité islamique a marquée l’Afrique occidentale française. Les révendications de la jeunesse burkinabè dénonçant les questions sociales qui se posent au pays dans le contexte de la globalisation, nous offre bien d’éléments pour la compréhension des nouvelles dynamiques intellectuelles qui, basées sur l’éthique islamique, s’érigent contre la logique néolibérale et défendent des pratiques citoyennes dans les espaces publics réligieux en Afrique de l’Ouest. À travers la notion de citoyenneté culturelle et de son expression dans l’espace public, il s’agit pour nous dans la présente thèse, de comprendre ce qui définit les « origines » aussi bien que les caractéristiques de l’intellectualité musulmane en cours au Burkina Faso. Bien au dela, il est également question d’appréhender cette même intellectualité à travers une Afrique ravagée par les convoitises des pays du Nord. Cela nous lève à questionner la configuration des relations dans le champ social et politique, orientant ainsi les négociations entre la pluralité des ateurs en présence.