Banca de DEFESA: JACKSON ROBERIO SILVA DOS SANTOS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : JACKSON ROBERIO SILVA DOS SANTOS
DATA : 17/08/2026
HORA: 14:00
LOCAL: IMD
TÍTULO:

O Uso do Escape Room na Formação de Jovens da Escola Bíblica Dominical: Uma Abordagem Lúdica para o Ensino Religioso

PALAVRAS-CHAVES:

Escola Bíblica Dominical; Gamificação; Ensino religioso; Escape Room.

PÁGINAS: 100
RESUMO:

Diante das transformações no perfil dos alunos e das exigências contemporâneas da educação, cresce a necessidade de modernizar os processos de ensino-aprendizagem por meio de metodologias ativas, como o uso de jogos e dinâmicas interativas, capazes de promover maior engajamento e participação. No contexto da Escola Bíblica Dominical (EBD), ambiente tradicional de ensino religioso nas igrejas evangélicas, observa-se um alto índice de evasão, especialmente entre jovens e adolescentes, causado por aulas pouco atrativas, baseadas em materiais didáticos inflexíveis e metodologias expositivas. Essa realidade evidencia a urgência de novas abordagens pedagógicas. Diante disso, esta dissertação investiga os impactos da implementação de um Escape Room, guiada pela metodologia de Aprendizagem Baseada em Times, no engajamento, na motivação e na aprendizagem dos alunos da EBD. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, estruturada em delineamento de pesquisa-ação, utilizando o método indutivo e corte transversal. O estudo será conduzido com alunos da turma de Jovens e Adolescentes da Igreja Evangélica Assembleia de Deus, congregação Pastor Nelson Bezerril, localizada no estado do Rio Grande do Norte. Parte-se da hipótese de que o Escape Room, por meio de uma experiência lúdica, desafiadora e colaborativa, pode aumentar significativamente o engajamento, a motivação e a aprendizagem dos alunos. O principal indicador de impacto será o nível de engajamento, mensurado por meio da participação ativa dos envolvidos durante as atividades. Espera-se que os resultados contribuam para a implementação de práticas pedagógicas inovadoras na EBD, reduzindo a evasão e o desinteresse nas aulas, além de fornecer subsídios para o aprimoramento das estratégias educacionais no contexto religioso, com foco na voluntariedade, na significância da aprendizagem e no bem-estar dos participantes.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.503.654-** - KLEBER TAVARES FERNANDES - UFERSA
Interno - ***.980.384-** - HELBER WAGNER DA SILVA - UFRN
Interna - ***.190.150-** - KÁTIA CILENE DA SILVA MOURA - UFERSA
Externo à Instituição - RODRIGO SOARES SEMENTE - UFERSA