Banca de QUALIFICAÇÃO: LUYSA GABRIELLY DE ARAUJO MORAIS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LUYSA GABRIELLY DE ARAUJO MORAIS
DATA : 22/07/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Remoto, via meet: https://meet.google.com/gab-sqaq-jgj
TÍTULO:

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM CENÁRIO DE TELESSIMULAÇÃO PARA O ENSINO DE PSICOPATOLOGIA NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA

PALAVRAS-CHAVES:

Psicopatologia; Educação médica; Telessimulação

PÁGINAS: 88
RESUMO:

Objetivos: Construir e validar um cenário de telessimulação para o ensino de psicopatologia na graduação em medicina. Metodologia: Estudo metodológico realizado entre dezembro de 2024 e julho de 2025 em ambiente virtual envolvendo construção e validação de um cenário de telessimulação para ensino de psicopatologia na graduação em medicina. Para sua elaboração foram realizadas três etapas, sendo elas: Construção do cenário de telessimulação, validação de conteúdo do cenário por juízes especialistas e testagem do cenário. A primeira etapa foi realizada através da construção do cenário após revisão de literatura realizada em livros e artigos científicos sobre aspectos da psicopatologia pertinentes ao médico generalista e requeridos pelas Diretrizes curriculares nacionais do curso de medicina (DCN). O cenário tem como objetivo primário: vivenciar um cenário de teleatendimento em saúde mental com elaboração de súmula psicopatológica e como objetivos secundários: identificar os sinais e sintomas do transtorno depressivo maior com sintomas psicóticos através de uma anamnese direcionada; analisar as implicações emocionais, comportamentais e funcionais do quadro clínico na vida da paciente; elaborar uma súmula psicopatológica com base no cenário de telessimulação apresentado; propor um plano de cuidado integrando intervenções farmacológicas e psicossociais. A etapa de validação foi realizada através do convite de juízes especialistas selecionados através dos critérios de Fehring (1987) e adaptados por Paula (2020) com pontuação mínima necessária de 6. Eles usaram a escala de Likert de 5 pontos cardinais para avaliar os componentes do cenário e após avaliação foi calculado o índice de validade de conteúdo (IVC), sendo validado os índices maiores ou iguais a 80%. Na terceira etapa foram convidados estudantes do curso de graduação em medicina da Escola multicampi de ciências médicas - EMCM para aplicação do cenário e realização de etapa de pré-teste. Os estudantes avaliarão o cenário através da Escala de Design da Simulação desenvolvida pela National League of Nursing e validada em língua portuguesa. Resultados: O cenário foi validado através da análise de 12 juízes validadores sendo eles sua maioria: mulheres (58,3%), entre 25 e 35 anos (75%), mestrado (75%) e especialização (91,6%), docentes (66,7%), com publicações em metodologias ativas e simulação (58,3%) e com experiência em simulação clínica (83,3%). O índice objetivo foi o com menor IVC (83,3%) enquanto público-alvo, tempo, recursos e preparo obtiveram 91,6% e conteúdo, pré briefing e briefing, debriefing, método avaliativo e checklist do procedimento obtiveram 100% de IVC. Conclusão: Todos os itens do cenário obtiveram IVC superior a 80% e, portanto o cenário é considerado validado quanto ao conteúdo e estruturação cabendo agora a realização da etapa pré-teste.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2166798 - ADALA NAYANA DE SOUSA MATA
Interno - ***.942.844-** - DULCIAN MEDEIROS DE AZEVEDO - UERN
Interno - 3143237 - RAPHAEL RANIERE DE OLIVEIRA COSTA
Externa à Instituição - LIZIE EMANUELLE EULALIO BRASILEIRO - UFCG