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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Natal,
16 de Março de
2026
giselle costa de sousa
MAT - DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2025 | ||||
| PVF23934-2025 | LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ESPAÇO DE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS, PRÁTICA DOCENTE E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. | Matemática | ||
| PVF24456-2025 | O Laboratório de Educação Matemática na formação docente: espaço de experiências formativas, práticas pedagógicas e inovação tecnológica | Tecnologia Educacional | ||
| 2024 | ||||
| PVB22213-2024 | ALIANÇA ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: CONSTRUÇÃO DE UMA TENDÊNCIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | Matemática | ||
| PVB22677-2024 | Formação profissional do professor de matemática: conhecimentos docentes para o ensino-aprendizagem da matemática na educação básica | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2020 | ||||
| PVB17396-2020 | Atividades com tecnologias digitais nos livros didáticos de matemática do ensino médio | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVB17922-2020 | Um estudo sobre presença da Educação Matemática nos currículos de formação de professores de Matemática o Rio Grande do Norte | História da Educação | ||
| PVB18185-2020 | Formação profissional do professor de matemática: o conhecimento especializado para o ensino da álgebra na escola básica | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PVB18328-2020 | CRIAÇÃO DE REDE INTERNACIONAL DE GRUPOS DE PESQUISA EM TEORIA DA OBJETIVAÇÃO | Teorias da Instrução | ||
| 2019 | ||||
| PVB16270-2019 | AL-BIRUNI E QUAL A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA | Tecnologia Educacional | ||
| 2018 | ||||
| PVB15469-2018 | CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TDIC: APORTE PARA FOMENTO DE ATIVIDADES-HISTÓRICAS-COM-TECNOLOGIAS | Tecnologia Educacional | ||
| PVB15521-2018 | Historia da ciência e da matemática e práticas sociais da antiguidade ao renascimento: subsídios para um curso de formação de professores | Ensino-Aprendizagem | ||
| 2017 | ||||
| PVB14177-2017 | A ciência e a matemática medievais no mundo islâmico: estudo histórico-pedagógico | Educação | ||
| PVB14471-2017 | O ENSINO DE MATEMÁTICA NO NORDESTE DO BRASIL NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX: UMA HISTÓRIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. | História da Educação | ||
| 2016 | ||||
| PVB12900-2016 | ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO: INTEGRANDO AS TIC’S E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA | Ensino-Aprendizagem | ||
| 2015 | ||||
| PVB12547-2015 | CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA | Ensino-Aprendizagem | ||
| 2014 | ||||
| PVB11180-2014 | CONEXÕES POTENCIAIS ENTRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA | Avaliação da Aprendizagem | ||
| 2012 | ||||
| PIB11048-2012 | Projeto Jogomatema | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2010 | ||||
| PVB4283-2010 | História da Matemática na formação do professor de Matemática e na formação continuada desse profissional: uma proposta de ensino e aprendizagem. | Álgebra | ||
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