SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

NEI - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA

Projeto de Pesquisa		Área de Conhecimento
2024
PVN21948-2024	PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS?	Métodos e Técnicas de Ensino

2023
PVN20620-2023	Ensino-aprendizagem da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental no NEI-CAp – UFRN: um estudo a partir da Teoria da Objetivação	Métodos e Técnicas de Ensino

2022
PVN20233-2022	Ensino-aprendizagem da matemática: um olhar sobre a linguagem e a Teoria da Objetivação	Teorias da Instrução
PVN20537-2022	PERCURSOS CARTOGRÁFICOS ENTRE ARTE E INFÂNCIA: UM ESTUDO NO NEI/CAP - UFRN	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação

2021
PVN19208-2021	O Ensino de Ciências na Infância: qual a compreensão que as crianças têm do tempo?	Avaliação da Aprendizagem
PVN19443-2021	“SER DOCENTE”: A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COMPREENSÃO DO FAZER DOCENTE.	Educação Permanente

2020
PVN18008-2020	Formação docente no projeto orientador de atividade	Métodos e Técnicas de Ensino

2019
PVN16803-2019	Linguagem e desenvolvimento sustentável: integrando ciências, língua portuguesa e matemática	Métodos e Técnicas de Ensino

2013
PVN11705-2013	Linguagem e desenvolvimento sustentável: integrando ciências, língua portuguesa e matemática	Ensino-Aprendizagem

2011
PVN8955-2011	Leitura e escrita: recortes inter e multidisciplinares no ensino de matemática e de língua portuguesa	Avaliação da Aprendizagem