SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

ANGELA MARIA CHUVAS NASCHOLD

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES

angela maria chuvas naschold

DED - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES

Projetos de Pesquisa

Projeto de Pesquisa		Área de Conhecimento
2020
	Literatura Infantil negra: debatendo a cor do silêncio na sala de aula	Educação Permanente
PVC18340-2020	Design e Neurociências para Saúde, Educação e Cidadania	Programação Visual
PVF18369-2020	METÁFORAS E COMPREENSÃO DA LEITURA NA INTERFACE EDUCAÇÃO, PSICOLINGUÍSTICA E NEUROCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL	Psicolingüística
PVF18376-2020	METÁFORAS E COMPREENSÃO DA LEITURA NA INTERFACE EDUCAÇÃO, PSICOLINGUÍSTICA E NEUROCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL	Psicolingüística

2019
PIF16886-2019	PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO FORMA DE POTENCIALIZAR O APRENDIZADO.	Sistemas de Informação
PIF16933-2019	MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS: ESTUDO SOBRE PREDISPOSIÇÃO A EVASÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO.	Sistemas de Informação
PIF17128-2019	Mapeamento das Práticas Pedagógicas em contextos escolares de diversidade e inclusão: análise realizada em escolas da Região do Seridó/RN	Educação Especial

2018
PVF15690-2018	LEITURA + NEUROCIÊNCIAS: Tempo, Espaço e Atividades Linguístico-Pedagógicas Inovadoras na Educação Integral	Psicolingüística

2017
PVF14795-2017	Leitura + Neurociências: Melhoria da Compreensão Leitora no Programa Mais Educação - Tempo Espaço e Atividades Pedagógico-Didáticas Inovadoras na Educação Integral	Psicolingüística

2014
PVP11010-2014	PROJETO PARA CELEBRAÇÃO DE CONVÊNIO ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE (ICe) E A UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL (Campus dos Vinhedos)	Psicolingüística
PVN11302-2014	Do aprender ao ensinar a ler literatura e processos mediadores de professores no ensino fundamental: formar leitores, formando-se.	Ensino-Aprendizagem
PVF11449-2014	A LEITURA NAS LETRAS: FORMAS E SONS NA REVERSÃO DO EFEITO MATEUS	Teoria e Análise Lingüística
PVF11450-2014	A LEITURA NAS LETRAS: FORMAS E SONS NA REVERSÃO DO EFEITO MATEUS	Psicolingüística
PVF11622-2014	PROJETO PARA CELEBRAÇÃO DE CONVÊNIO ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE E A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE IPANGUAÇU/RN PARA IMPLEMENTAR O PROJETO LEITURA + NEUROCIÊNCIAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS.	Psicolingüística

2013
PVE5429-2013	A MULTIMODALIDADE NA LEITURA DO POEMA E DO LIVRO DE POESIA EM APRENDIZES DA ESCOLA FUNDAMENTAL – estudo longitudinal	Métodos e Técnicas de Ensino
PIF7370-2013	INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL	Lingüística Aplicada
PVF8448-2013	A LEITURA NAS LETRAS: FORMAS E SONS NA REVERSÃO DO EFEITO MATEUS	Psicolingüística
PVF9340-2013	INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: uma possibilidade da transformação da escola pública?	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação

2012
PVE5429-2012	A MULTIMODALIDADE NA LEITURA DO POEMA E DO LIVRO DE POESIA EM APRENDIZES DA ESCOLA FUNDAMENTAL – estudo longitudinal	Métodos e Técnicas de Ensino
PIF7370-2012	INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL	Lingüística Aplicada
PVF8448-2012	A LEITURA NAS LETRAS: FORMAS E SONS NA REVERSÃO DO EFEITO MATEUS	Psicolingüística
PVF9000-2012	“LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - Melhoria da Compreensão Leitora no Programa Mais Educação: Tempo, Espaço e Atividades Linguístico-Pedagógicas Inovadoras na Educação Integral”	Tecnologia Educacional
PVF9000-2012	“LEITURA+NEUROCIÊNCIAS - Melhoria da Compreensão Leitora no Programa Mais Educação: Tempo, Espaço e Atividades Linguístico-Pedagógicas Inovadoras na Educação Integral”	Tecnologia Educacional

2011
PVE5429-2011	A MULTIMODALIDADE NA LEITURA DO POEMA E DO LIVRO DE POESIA EM APRENDIZES DA ESCOLA FUNDAMENTAL – estudo longitudinal	Métodos e Técnicas de Ensino
PIF7370-2011	INTERFACES INTERDISCIPLINARES: EDUCAÇÃO, NEUROCIÊNCIA E PSICOLINGUÍSTICA NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL	Lingüística Aplicada

2010
PVF2954-2010	Política Educacional e Trabalho Docente: A gestão das Escolas Públicas de Educação Básica no Rio Grande do Norte	Política Educacional
PVF4287-2010	LAÇOS QUE SE ENLAÇAM ENTRE A UFRN E AS ESCOLAS: campos de estágios	Métodos e Técnicas de Ensino
PVF4333-2010	Ensino, Pesquisa e Extensão: produzindo, articulando e socializando saberes e experiências	Análise Regional
PVE5429-2010	A MULTIMODALIDADE NA LEITURA DO POEMA E DO LIVRO DE POESIA EM APRENDIZES DA ESCOLA FUNDAMENTAL – estudo longitudinal	Métodos e Técnicas de Ensino

2009
PVF1492-2009	CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS REPERCUSSÕES DA INTERAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA E HISTÓRIA NA DIDÁTICA DO PROFESSOR	Métodos e Técnicas de Ensino
PVF2965-2009	EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO NO CONTEXTO DA UFRN	Educação
PVF3339-2009	A FORMAÇÃO DE REDES VINCULARES E A FICAI NAS ESCOLAS DE CAICÓ/RN: Um dos caminhos possíveis do sucesso escolar	Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais

2008
PVF1492-2008	CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS REPERCUSSÕES DA INTERAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA E HISTÓRIA NA DIDÁTICA DO PROFESSOR	Métodos e Técnicas de Ensino
PVF2759-2008	ENSINO ESPECIAL/ ENSINO COMUM EM CAICÓ/RN: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES JUNTO A ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS	Educação Especial

2007
PVF1215-2007	REDES VINCULARES ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE: CHAMADO, ACOLHIMENTO E PERMANÊNCIA RUMO À DESNATURALIZAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR	Administração de Sistemas Educacionais
PVF1492-2007	CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS REPERCUSSÕES DA INTERAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA E HISTÓRIA NA DIDÁTICA DO PROFESSOR	Métodos e Técnicas de Ensino