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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Natal,
25 de Abril de
2024
gleice virginia medeiros de azambuja elali
ARQ - DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2023 | ||||
| PVG21054-2023 | 50 anos do CAU-UFRN: emergência e evolução da pesquisa na área de Projeto e seus rebatimentos no ensino | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVG21113-2023 | Mestrados Profissionais de Arquitetura e Urbanismo brasileiros: diagnóstico focado nos Trabalhos de Conclusão de Curso no campo de projeto arquitetônico | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVG21474-2023 | Condições de convívio com a natureza: um estudo em Escolas Municipais de Ensino Fundamental natalenses | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| 2022 | ||||
| PVG19692-2022 | AMBIÊNCIAS CRIATIVAS: USOS DOS ESPAÇOS PÚBLICOS NO PERIODO PÓS-PANDEMIA | Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVG19755-2022 | INCLUSÃO AMBIENTAL NO CAMPUS CENTRAL DA UFRN | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVG20717-2022 | Percepção e cognição ambientais como base do processo de projeto | Planejamento e Projeto do Equipamento | ||
| 2021 | ||||
| PVG19188-2021 | AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO DE AMBIENTES COMERCIAIS: ESTUDOS EM ESPAÇOS COMERCIAIS E SHOPPING CENTERS. | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| 2020 | ||||
| PVC18054-2020 | Mudança climática, fontes renováveis de energia, cuidado ambiental, perspectiva temporal de futuro e conectividade com a natureza na visão de estudantes universitários | Psicologia Social | ||
| PVG18091-2020 | EM BUSCA DE AMBIÊNCIAS CRIATIVAS VIRTUAIS: o incentivo à criatividade em cursos de arquitetura brasileiros em época de ensino remoto | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| 2018 | ||||
| PVG15567-2018 | Métodos de análises e de desenvolvimento de projetos de arquitetura na contemporaneidade | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVG15627-2018 | AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO DE AMBIENTES UNIVERSITÁRIOS: ESTUDOS DE EDIFÍCIOS DA UFRN | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVG15871-2018 | Estudos de precedentes, referências e metodologia projetuais de Trabalhos Finais de Graduação em Arquitetura e Urbanismo: estudos de casos com projetos de estabelecimentos assistenciais de saúde. | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| 2017 | ||||
| PVG14189-2017 | O PAPEL DA CRIATIVIDADE NO PROJETO ARQUITETÔNICO: UMA INVESTIGAÇÃO SOB O PONTO DE VISTA DOCENTE | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVC14512-2017 | Internacionalização da Psicologia Ambiental na América Latina | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| 2016 | ||||
| PVG12942-2016 | Os espaços livres do Campus Central da UFRN sob o ponto de vista dos usuários | Planejamento e Projeto do Espaço Urbano | ||
| PVC13190-2016 | Percepção da energia renovável do vento e relações com conectividade com a natureza, perspectiva temporal de futuro e mudanças climáticas | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| 2014 | ||||
| PVD11412-2014 | Avaliação das condições de acessibilidade e inclusão oferecidas aos estudantes com deficiência pelo Sistema de Bibliotecas da UFRN | Métodos Quantitativos. Bibliometria | ||
| PVG11415-2014 | O olhar do outro: escolas estaduais natalenses sob o ponto de vista da vizinhança | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVG11428-2014 | CONDIÇÕES DE HABITABILIDADE DE CONJUNTOS HABITACIONAIS | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| 2013 | ||||
| PVG5103-2013 | Avaliação de escolas da rede pública de ensino fundamental e médio em Natal-RN | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVG6914-2013 | Arquitetura, Projeto e Sustentabilidade | Projeto de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVC10205-2013 | Energia renovável do vento na visão da população – relação com compromisso pró-ecológico e perspectiva temporal de futuro | Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo | ||
| 2012 | ||||
| PVG961-2012 | · Relações pessoa-ambiente como subsídio ao processo de projetação arquitetônica | Projeto de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVG5103-2012 | Avaliação de escolas da rede pública de ensino fundamental e médio em Natal-RN | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVC5408-2012 | Compromisso pró-ecológico na sustentabilidade – relação com perspectiva temporal de futuro, prática de cuidado ambiental e percepção das mudanças climáticas globais. | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVG6914-2012 | Arquitetura, Projeto e Sustentabilidade | Projeto de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PIB8965-2012 | Implantação de Base Estratégica de Laboratórios de Pesquisa e Pós-graduação na UFRN | Multidisciplinar | ||
| 2011 | ||||
| PVG799-2011 | A PERCEPÇÃO E O COMPORTAMENTO DOS USUÁRIOS COMO SUBSÍDIO À INTERVENÇÃO PROJETUAL: O CASO DO CAMPUS CENTRAL DA UFRN | Psicologia Social | ||
| PVG5103-2011 | Avaliação de escolas da rede pública de ensino fundamental e médio em Natal-RN | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVC5408-2011 | Compromisso pró-ecológico na sustentabilidade – relação com perspectiva temporal de futuro, prática de cuidado ambiental e percepção das mudanças climáticas globais. | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVG6914-2011 | Arquitetura, Projeto e Sustentabilidade | Projeto de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVC7154-2011 | Dez anos da Rede de Psicologia Ambiental Latino-Americana - REPALA: realizações, implicações, perspectivas | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| 2010 | ||||
| PVG3538-2010 | A área das relações pessoa-ambiente em teses e dissertações brasileiras | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVG3691-2010 | A Expansão do PROJEDATA / Biblioteca Digital em Projeto de Arquitetura. | Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVG5103-2010 | Avaliação de escolas da rede pública de ensino fundamental e médio em Natal-RN | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVC5408-2010 | Compromisso pró-ecológico na sustentabilidade – relação com perspectiva temporal de futuro, prática de cuidado ambiental e percepção das mudanças climáticas globais. | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| 2009 | ||||
| PVD1219-2009 | PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE: perfil, necessidades educacionais e acessibilidade | Educação Especial | ||
| PVG1776-2009 | METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO PÓS-OCUPACIONAL DE UNIDADES DE ATENÇÃO À SAÚDE BUCAL NO ÂMBITO DO SUS VISANDO A MELHORIA DOS SISTEMAS E SERVIÇOS | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVC2401-2009 | Mudanças climáticas globais e a consciência ecológica de professores do ensino fundamental | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVG3534-2009 | A área das relações pessoa-ambiente em teses e dissertações brasileiras | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVG3538-2009 | A área das relações pessoa-ambiente em teses e dissertações brasileiras | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVG3691-2009 | A Expansão do PROJEDATA / Biblioteca Digital em Projeto de Arquitetura. | Arquitetura e Urbanismo | ||
| 2008 | ||||
| PIG369-2008 | PROJEDATA: Banco de Informações, Imagens e Produção de Conhecimentos em Projeto de Arquitetura | Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PIG762-2008 | Metodologia de Análise e Avaliação de Projetos de Arquitetura | Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVG961-2008 | · Relações pessoa-ambiente como subsídio ao processo de projetação arquitetônica | Projeto de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVD1219-2008 | PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE: perfil, necessidades educacionais e acessibilidade | Educação Especial | ||
| PVG1776-2008 | METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO PÓS-OCUPACIONAL DE UNIDADES DE ATENÇÃO À SAÚDE BUCAL NO ÂMBITO DO SUS VISANDO A MELHORIA DOS SISTEMAS E SERVIÇOS | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVC2401-2008 | Mudanças climáticas globais e a consciência ecológica de professores do ensino fundamental | Processos Grupais e de Comunicação | ||
| PVG2571-2008 | O projeto como fonte de conhecimento – os concursos recentes no Brasil | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| 2007 | ||||
| PIG369-2007 | PROJEDATA: Banco de Informações, Imagens e Produção de Conhecimentos em Projeto de Arquitetura | Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PIG389-2007 | CONCEITO E REPRESENTAÇÃO NA CULTURA PROJETUAL CONTEMPORÂNEA | Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PIG762-2007 | Metodologia de Análise e Avaliação de Projetos de Arquitetura | Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVG799-2007 | A PERCEPÇÃO E O COMPORTAMENTO DOS USUÁRIOS COMO SUBSÍDIO À INTERVENÇÃO PROJETUAL: O CASO DO CAMPUS CENTRAL DA UFRN | Psicologia Social | ||
| PVG961-2007 | · Relações pessoa-ambiente como subsídio ao processo de projetação arquitetônica | Projeto de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVD1219-2007 | PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE: perfil, necessidades educacionais e acessibilidade | Educação Especial | ||
| PVG1231-2007 | Arquitetura, Projeto e Produção de Conhecimentos no Brasil | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| PVG1776-2007 | METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO PÓS-OCUPACIONAL DE UNIDADES DE ATENÇÃO À SAÚDE BUCAL NO ÂMBITO DO SUS VISANDO A MELHORIA DOS SISTEMAS E SERVIÇOS | Planejamento e Projetos da Edificação | ||
| 2006 | ||||
| PIG369-2006 | PROJEDATA: Banco de Informações, Imagens e Produção de Conhecimentos em Projeto de Arquitetura | Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PIG389-2006 | CONCEITO E REPRESENTAÇÃO NA CULTURA PROJETUAL CONTEMPORÂNEA | Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PIG762-2006 | Metodologia de Análise e Avaliação de Projetos de Arquitetura | Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVG799-2006 | A PERCEPÇÃO E O COMPORTAMENTO DOS USUÁRIOS COMO SUBSÍDIO À INTERVENÇÃO PROJETUAL: O CASO DO CAMPUS CENTRAL DA UFRN | Psicologia Social | ||
| PVG961-2006 | · Relações pessoa-ambiente como subsídio ao processo de projetação arquitetônica | Projeto de Arquitetura e Urbanismo | ||
| 2005 | ||||
| PVG201-2005 | Imagem sócio-ambiental de um centro histórico: o caso da Ribeira, Natal-RN | Psicologia Social | ||
| PVG799-2005 | A PERCEPÇÃO E O COMPORTAMENTO DOS USUÁRIOS COMO SUBSÍDIO À INTERVENÇÃO PROJETUAL: O CASO DO CAMPUS CENTRAL DA UFRN | Psicologia Social | ||
| 2004 | ||||
| PVG201-2004 | Imagem sócio-ambiental de um centro histórico: o caso da Ribeira, Natal-RN | Psicologia Social | ||
| PVG202-2004 | Lagoa Nova: 20 anos depois | Psicologia Social | ||
| PVG718-2004 | ESSE É O MEU LUGAR... - UM ESTUDO DAS RELAÇÕES AFETIVAS MORADOR- HABITACÃO | Psicologia Social | ||
| 2003 | ||||
| PVG718-2003 | ESSE É O MEU LUGAR... - UM ESTUDO DAS RELAÇÕES AFETIVAS MORADOR- HABITACÃO | Psicologia Social | ||
| PVG719-2003 | TRINTA ANOS DE ARQUITETURA NA UFRN: A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS EX-ALUNOS | Administração de Empresas | ||
| PVG829-2003 | Avaliação Pós-Ocupação em edificações hoteleiras em Natal - uma análise da eficiência energética | Projeto de Arquitetura e Urbanismo | ||
| 2002 | ||||
| PVG568-2002 | A QUALIDADE DE VIDA URBANA EM NATAL | Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVC945-2002 | Avaliação sócio-ambiental de Pré-escolas em Natal-RN | Psicologia Social | ||
| 2001 | ||||
| PVC255-2001 | Adaptação humana a ambientes especiais: a ocupação do Atol das Rocas e Arquipélago de São Pedro e São Paulo (continuação) | Psicologia Social | ||
| PVG568-2001 | A QUALIDADE DE VIDA URBANA EM NATAL | Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo | ||
| PVC945-2001 | Avaliação sócio-ambiental de Pré-escolas em Natal-RN | Psicologia Social | ||
| 2000 | ||||
| PVG421-2000 | Avaliação social de pré-escolas: o caso do núcleo educacional infantil da UFRN | Psicologia Social | ||
| PVG499-2000 | O Papel da População Organizada no Processo de Proteção da Natureza: um Resgate Histórico do Parque das Dunas de Natal | Psicologia Social | ||
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