SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS - DEPAD

dinara leslye macedo e silva calazans

ADM - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS - DEPAD

Projetos de Monitoria

Título	Centro
2025
Integração das áreas de Organização, processos e sistemas à Administração Estratégica e Prática profissional por meio de simulações de situações-problemas reais Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS	CCSA

2024
Integrando teoria e prática na Administração Estratégica e Gestão de processos organizacionais Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS	CCSA

2023
Construção de Roadmaps como elemento facilitador do ensino-aprendizagem em Administração Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS	CCSA

2022
Monitoria como apoio ao processo ensino-aprendizagem em Administração Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS	CCSA

2020
Monitoria como apoio à integração da área de Planejamento e Gestão estratégica, Gestão de projetos, Gestão de processos e serviços à prática profissional Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS	CCSA

2019
DINAMIZANDO O ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO DE CONHECIMENTOS EM PROCESSOS E PROJETOS ORGANIZACIONAIS E ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS	CCSA

2018
Associando conhecimentos na ciência da nutrição: uma proposta de integração entre as disciplinas de Introdução à nutrição e ao exercício profissional e Técnica dietética Coordenador(a): VANESSA TEIXEIRA DE LIMA OLIVEIRA	UFRN
MONITORIA DAS DISCIPLINAS DE ACOMPANHAMENTO DOS ESTÁGIOS GESTÃO EM ALIMENTAÇÃO COLETIVA E ALIMENTAÇÀO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE ESTREITAR RELAÇÕES ENTRE SERVIÇOS E UNIVERSIDADE NO ENSINO Coordenador(a): FABIO RESENDE DE ARAUJO	UFRN
APRIMORANDO AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO NUTRICIONISTA POR MEIO DA MONITORIA: CONSTRUINDO NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE CASOS DE ENSINO Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS	UFRN

2017
CASOS DE ENSINO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO NUTRICIONISTA: DINAMIZANDO O PROCESSO DE ENSINO EM GESTÃO EM ALIMENTAÇÃO COLETIVA Coordenador(a): DINARA LESLYE MACEDO E SILVA CALAZANS	UFRN

2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM GESTÃO EM ALIMENTAÇÃO COLETIVA: APERFEIÇOANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA MONITORIA Coordenador(a): FABIO RESENDE DE ARAUJO	UFRN

2012
A INICIAÇÃO A DOCÊNCIA COMO FERRAMENTA PARA APLICAÇÃO DA INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. Coordenador(a): DEBORA DE ALMEIDA ALOISE	UFRN

2011
Pesquisa e aplicação de conhecimentos como estratégia de integração entre as disciplinas de Introdução à Nutrição e Técnica Dietética no curso de nutrição do Campus de Santa Cruz/RN Coordenador(a): VANESSA TEIXEIRA DE LIMA OLIVEIRA	UFRN