Metodologias Ativas como Estratégias de Aprendizagem na Fisioterapia Aquática e nos Recursos Terapêuticos Manuais
PROJETO DE MONITORIA
2026
MARCELO CARDOSO DE SOUZA
APRENDIZAGEM NO ENSINO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO CURSO DE FISIOTERAPIA ANO 3
PROJETO DE MONITORIA
2026
TULIO OLIVEIRA DE SOUZA
A REALIDADE DA PRÁTICA COMO EIXO DA FORMAÇÃO
PROJETO DE MONITORIA
2025
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA FISIOTERAPIA: Fisioterapia Aquática e Recursos Terapêuticos Manuais
PROJETO DE MONITORIA
2025
MARCELO CARDOSO DE SOUZA
APRENDIZAGEM NO ENSINO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO CURSO DE FISIOTERAPIA ANO 2
PROJETO DE MONITORIA
2025
TULIO OLIVEIRA DE SOUZA
ESPAÇOS DE PRÁTICA COMO EIXO DA FORMAÇÃO
PROJETO DE MONITORIA
2024
CAROLINA DANIEL DE LIMA ALVAREZ
Adequação da atuação fisioterapeutica na dermatofuncional
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2024
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PRÁTICAS NA FISIOTERAPIA: Fisioterapia Aquática e Recursos Terapêuticos Manuais
PROJETO DE MONITORIA
2024
MARCELO CARDOSO DE SOUZA
APRENDIZAGEM NO ENSINO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO CURSO DE FISIOTERAPIA
PROJETO DE MONITORIA
2024
TULIO OLIVEIRA DE SOUZA
ESPAÇOS DE PRÁTICA COMO EIXO DA FORMAÇÃO
PROJETO DE MONITORIA
2023
ALVARO CAMPOS CAVALCANTI MACIEL
SUPORTE PEDAGÓGICO E PRÁTICO À DISCIPLINA DE CINESIOTERAPIA: APRIMORANDO AS HABILIDADES DISCENTES COM SUPORTE DE MONITOR (RENOVAÇÃO)
PROJETO DE MONITORIA
2023
ANA RAQUEL RODRIGUES LINDQUIST
Uso de instrumentos de avaliação validados e padronizados no formato digital
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2023
CAROLINA DANIEL DE LIMA ALVAREZ
Vivência de práticas em Fisioterapia Dermatofuncional
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2023
CAROLINA DANIEL DE LIMA ALVAREZ
FIXAÇÃO DE CONTEÚDO a monitoria como um auxílio na dinamização das atividades avaliativas e de fixação do conteúdo
PROJETO DE MONITORIA
2023
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
USO DE VÍDEOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PRÁTICAS NA FISIOTERAPIA: Fisioterapia Aquática e Recursos Terapêuticos Manuais
PROJETO DE MONITORIA
2023
Uso de instrumentos de avaliação validados e padronizados no formato digital
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2023
dd
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2022
ALVARO CAMPOS CAVALCANTI MACIEL
SUPORTE PEDAGÓGICO E PRÁTICO À DISCIPLINA DE CINESIOTERAPIA: APRIMORANDO AS HABILIDADES DISCENTES COM SUPORTE DE MONITOR
PROJETO DE MONITORIA
2022
CAROLINA DANIEL DE LIMA ALVAREZ
PRODUÇÃO DE MATERIAL DE APOIO PARA FIXAÇÃO DE CONTEÚDO: a monitoria como um meio de fortaler o processo de ensino-aprendizagem em fisioterapia dermatofuncional
PROJETO DE MONITORIA
2022
CAROLINA DANIEL DE LIMA ALVAREZ
Implantação do laboratório de práticas em Fisioterapia Dermatofuncional
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2022
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
USO DE VÍDEOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PRÁTICAS NA FISIOTERAPIA: Fisioterapia Aquática e Recursos Terapêuticos Manuais
PROJETO DE MONITORIA
2022
JULIANA MARIA GAZZOLA
APRENDIZAGEM NO ENSINO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA E DA FISIOTERAPIA GERONTOLÓGICA NO CURSO DE FISIOTERAPIA
PROJETO DE MONITORIA
2022
TATIANA SOUZA RIBEIRO
Monitoria em Métodos e Técnicas de Avaliação
PROJETO DE MONITORIA
2022
TULIO OLIVEIRA DE SOUZA
Laboratórios de prática: dos conteúdos à competência
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2021
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO NA FISIOTERAPIA: uma abordagem de ensino-aprendizagem em Fisioterapia Aquática e Recursos Terapêuticos Manuais
PROJETO DE MONITORIA
2021
SILVANA ALVES PEREIRA
ARTICULAÇÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E ENSINO REMOTO DA FISIOTERAPIA COMO UMA JANELA DE OPORTUNIDADE PARA O TELEATENDIMENTO DE RECEM-NASCIDOS E SUAS FAMILIAS
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2020
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NOS FUNDAMENTOS DA FISIOTERAPIA
PROJETO DE MONITORIA
2020
MARIA THEREZA ALBUQUERQUE BARBOSA CABRAL MICUSSI
Emprego do mapa conceitual como ferramenta no processo ensino-aprendizagem
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG
2020
SILVANA ALVES PEREIRA
TELEATENDIMENTO COMO UMA JANELA DE OPORTUNIDADE PARA O ENSINO REMOTO EM FISIOTERAPIA PEDIATRICA
PROJETO DE TUTORIA
2020
TULIO OLIVEIRA DE SOUZA
Agente Eletrofísicos Terapêuticos: Prática como eixo do processo formativo
PROJETO DE MONITORIA
2019
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NOS FUNDAMENTOS DA FISIOTERAPIA: unindo a teoria e a prática na construção do processo de ensino-aprendizagem
PROJETO DE MONITORIA
2019
FRANCISCO RICARDO LINS VIEIRA DE MELO
Programa de Orientação e Tutoria Inclusiva (POTI) para universitários com deficiência, transtornos específicos ou dificuldades secundárias da aprendizagem CAENE
PROJETO DE MONITORIA
2018
TATIANA SOUZA RIBEIRO
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NOS FUNDAMENTOS DA FISIOTERAPIA: unindo a teoria e a prática na construção do processo de ensino-aprendizagem
PROJETO DE MONITORIA
2018
Ação Fisioterapêutica em pacientes com disfunções dérmicas facial e corporal atendidas no setor ambulatorial do 2º sub solo do HUOL e laboratório do Departamento de Fisioterapia, Campus-UFRN.
PROJETO DE MONITORIA
2017
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
Iniciação à docência nos fundamentos da Fisioterapia: unindo a teoria e a prática na construção do processo de ensino-aprendizagem
PROJETO DE MONITORIA
2017
Programa de Orientação e Tutoria Inclusiva (POTI) para universitários com deficiência CAENE 1
PROJETO DE MONITORIA
2016
CATARINA DE OLIVEIRA SOUSA
Iniciação à docência nos Fundamentos da Fisioterapia: unindo a teoria e a prática na construção do processo de ensino-aprendizagem
PROJETO DE MONITORIA
2014
FRANCISCO RICARDO LINS VIEIRA DE MELO
PROGRAMA DE MENTORIA E TUTORIA INCLUSIVA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
PROJETO DE MONITORIA
2013
JAQUELINE FERNANDES PONTES
Educação em Saúde e Inclusão Social: primeiros passos da formação integrada em saúde comunitária da UFRN.
PROJETO DE APOIO À MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO - PAMQEG