Banca de DEFESA: MARTA CAMPELO DA CRUZ

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARTA CAMPELO DA CRUZ
DATA : 30/09/2024
HORA: 14:30
LOCAL: Auditório D- CCHLA
TÍTULO:

A FORMAÇÃO LEITORA DO ALUNO DO 6º ANO DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM FOCO NO LETRAMENTO LITERÁRIO

PALAVRAS-CHAVES:

Leitura, Escrita, Letramento literário.

PÁGINAS: 142
RESUMO:

Este trabalho pretende atender aos interesses propostos pelo programa Mestrado Profissional em Letras/PROFLETRAS, que objetiva a formação do professor de Língua Portuguesa para qualificá-lo no exercício da docência, apresentando um projeto relevante para os discentes de sua comunidade escolar e que, também, possa ser desenvolvido por outros professores em suas localidades de origem. Esta pesquisa possui caráter de mediação pedagógica e está especificamente direcionada aos anos finais do Ensino Fundamental da Educação Básica, cujo objetivo principal é fomentar o interesse do estudante pela leitura, escrita e compreensão, preenchendo lacunas de aprendizagem existentes. Os estudantes são oriundos de escolas da zona rural e urbana do município de Guamaré, matriculados na Escola Municipal Benvinda Nunes Teixeira, 6º Ano, turno vespertino. O objeto deste estudo está centrado na obra literária Alice no país da mentira de Pedro Bandeira (2018). A proposta de mediação visa corrigir a defasagem que há nesse ano de ensino quanto ao domínio de aptidões que deveriam ocorrer ainda nos anos iniciais, mas que não são atingidas no tempo e idade certa, conforme preceitua os documentos oficiais. Dessa forma, será o letramento literário o aporte para a contribuição na formação leitora do aluno e os objetivos específicos aludem na identificação do nível de conhecimento literário do estudante, o resgate de sua memória literária à formação proficiente. A metodologia de trabalho constará da execução de uma Sequência Didática Básica. Este estudo se fundamenta na base teórica a partir de Rildo Cosson, Annie Rouxel e Gerárd Langlade. A realização deste trabalho trouxe uma rica experiência enquanto profissional da docência, em que as dificuldades enfrentadas, não apenas em relação ao aprendizado do estudante, mas também, em seus aspectos de vulnerabilidade social e econômica, foram fatores, inegavelmente, desafiadores para a concretização desta pesquisa. O objetivo foi alcançado, uma vez que pudemos realizar o nosso trabalho dentro das condições possíveis e reais do cotidiano escolar e, ainda, respeitando as dificuldade dos discentes, avaliando-os conforme suas evoluções individuais. O trabalho desenvolvido com o 6º Ano despertou a necessidade de maior atenção quanto ao acompanhamento desses estudantes em seu ingresso no Ensino Fundamental II, além de promover um novo referencial para a comunidade escolar com a proposta de realização dos Círculos de Leitura e eventos de Contação de estória na praça.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1055142 - FRANCISCO FABIO VIEIRA MARCOLINO
Interno - 1299003 - DERIVALDO DOS SANTOS
Externa à Instituição - MARIA APARECIDA DE ALMEIDA REGO - IFESP