Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Departamento de Letras - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - CCHLA, com atuação na área de Língua Portuguesa/Leitura e Produção de Textos em cursos de graduação. Desenvolve pesquisas no âmbito da Educação, Letramento Acadêmico e Subjetividade na perspectiva da Análise Textual dos Discursos. Graduada em Letras/Língua Portuguesa (2004) e Pedagogia (2006) pela Universidade Castelo Branco - UCB, especialista em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa (2007) pela mesma instituição, mestra em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (2015) e doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (2022).
Formação acadêmica/profissional (Onde obteve os títulos, atuação profissional, etc.)
Graduação em Letras/Língua Portuguesa (2004) e Pedagogia (2006) pela Universidade Castelo Branco - UCB, especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa (2007) pela mesma instituição, mestrado em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (2015) e doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (2022).
Áreas de Interesse
(áreas de interesse de ensino e pesquisa)
Gêneros Discursivos / Textuais Acadêmicos, Argumentação, Linguística de Texto, Práticas de Letramento Acadêmico e Subjetividades Estudantis, Enunciação, Análise Textual dos Discursos (ATD).