SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

UILIETE MARCIA SILVA DE MENDONCA PEREIRA

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA

uiliete marcia silva de mendonca pereira

NEI - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA

Projetos de Pesquisa

Projeto de Pesquisa		Área de Conhecimento
2023
PVN20620-2023	Ensino-aprendizagem da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental no NEI-CAp – UFRN: um estudo a partir da Teoria da Objetivação	Métodos e Técnicas de Ensino
PVN20740-2023	ENSINO DE ARTES VISUAIS, CORPO E DEFICIÊNCIA: DIÁLOGOS ENTRE A ARTE CONTEMPORÂNEA E A EXPERIÊNCIA ESTESIOLÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA	Educação Artística

2022
PVN20537-2022	PERCURSOS CARTOGRÁFICOS ENTRE ARTE E INFÂNCIA: UM ESTUDO NO NEI/CAP - UFRN	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação

2021
PVN19443-2021	“SER DOCENTE”: A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COMPREENSÃO DO FAZER DOCENTE.	Educação Permanente

2020
PVN18382-2020	O JOGO COMO METÁFORA DA CENA: PERFORMANCE E NARRATIVAS INFANTIS	Ensino-Aprendizagem
PVN18390-2020	PROGRAMA DE INCENTIVO À PESQUISA DO NEI: PRONEI-PESQ	Métodos e Técnicas de Ensino

2018
PIN15482-2018	Linguagem teatral na Escola da Infância	Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação

2017
PIN14847-2017	Necessidades da Formação Docente para mediar o Direito à Alfabetização-letramento de Alunos expropriados desse direito no Ciclo de Alfabetização	Sociologia da Educação

2015
PIN12301-2015	ANÁLISE DE NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE: INVESTIGAÇÃO-AÇÃO PARA ALFABETIZAR-LETRANDO NA EJA	Teoria Antropológica

2013
PIE8599-2013	DIFICULDADES DOCENTES/ANÁLISE DE NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO/NATAL-RN	Educação de Adultos
PVN9202-2013	Narrativas infantis. O que contam as crianças sobre as escolas da infância?	Psicologia Educacional
PIN9448-2013	ANÁLISE DE NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE: INVESTIGAÇÃO-AÇÃO PARA ALFABETIZAR-LETRANDO NA EJA	Teoria Antropológica