EEN - ESCOLA DE SAÚDE
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2022 | ||||
PVQ19857-2022 | Formação profissional em saúde: estratégias para permanência e êxito dos estudantes da Escola de Saúde/UFRN. | Ensino Profissionalizante | ||
PVQ19914-2022 | Avaliação das estratégias de ensino-monitoria no âmbito dos cursos técnicos ofertados pela Escola de Saúde/UFRN | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
PIQ20458-2022 | Avaliação da Formação e Trajetória Profissional na Perspectiva de Egressos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar e do Mestrado Profissional em Práticas de Saúde e de Educação da Escola de Saúde da UFRN | Saúde Coletiva | ||
PIQ20459-2022 | A formação e trajetória profissional dos egressos dos cursos técnicos como subsídios para a autoavaliação e o planejamento da Escola de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. | Saúde Coletiva | ||
2018 | ||||
PVQ15934-2018 | Permanência e êxito dos estudantes da Educação Profissional em saúde: um estudo bibliográfico. | Saúde Pública | ||
PVQ15936-2018 | Estudo sobre permanência e êxito dos estudantes da Escola de Saúde/UFRN | Saúde Pública | ||
2017 | ||||
PVQ14726-2017 | Estudo sobre permanência e êxito dos estudantes da Escola de Saúde/UFRN | Saúde Pública | ||
PVQ14891-2017 | Permanência e êxito dos estudantes da Educação Profissional em saúde: um estudo bibliográfico. | Saúde Pública | ||
2014 | ||||
PVQ11643-2014 | CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O MINICURSO REGISTROS DE ENFERMAGEM: IMPORTÂNCIA, TIPOS E DICAS PARA UM BOM REGISTRO | Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso | ||
2010 | ||||
PVD6325-2010 | O Programa Bolsa Família e as Condições de Saúde da População: uma análise de suas interfaces e implicações | Saúde Coletiva |
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