DED - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CERES
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2025 | ||||
| EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: AVALIAÇÃO E IMPACTOS DO PLANO NACIONAL DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA | Educação em Periferias Urbanas | |||
| PVF23158-2025 | Educação em contextos de privação de liberdade: reflexos e reflexões de responsabilização dos socioeducandos por tráfico de drogas e outros atos infracionais e potencialidade de não reincidência | Educação em Periferias Urbanas | ||
| PVF23959-2025 | MEMÓRIAS LITERÁRIAS E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: UMA PESQUISA-AÇÃO COM MEMÓRIAS DE IDOSOS SOBRE O RACISMO NA REGIÃO DO SERIDÓ | Ensino-Aprendizagem | ||
| PVF24409-2025 | OBSERVATÓRIO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO TERRITÓRIO SERIDOENSE EM CONTINUIDADE FORMATIVA | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2024 | ||||
| PVF22758-2024 | HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: SUJEITOS, INSTITUIÇÕES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS | História da Educação | ||
| PIF22801-2024 | Educação e Diversidade: Avaliação e Impactos do Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares para Relações Étnico-Raciais e Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana | Educação Permanente | ||
| 2023 | ||||
| PVF21078-2023 | Educação integral no território seridoense: o ensino médio em evidência | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2021 | ||||
| PVF18592-2021 | Processos de ensino-aprendizagem: descolonizando as práticas pedagógicas | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
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