TAD - ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2026 | ||||
| PII24392-2026 | Nas entrelinhas do sufrágio: mulheres, escrita e a campanha pelo voto feminino no Rio Grande do Norte (1927-1929) | História do Brasil República | ||
| 2025 | ||||
| PII23859-2025 | Meditação como prática pedagógica: experiências e sentidos do corpo no Ensino Médio Integrado | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| PII23898-2025 | Práticas Corporais na Belle Époque de Macaíba/RN: corpo, cultura e esporte entre o fim do século XIX e início do século XX | Educação Física | ||
| 2022 | ||||
| PII20052-2022 | ENCONTROS LITERÁRIOS: A FORMAÇÃO DO LEITOR E ESCRITOR JOVEM | Lingüística Aplicada | ||
| 2020 | ||||
| PVI18229-2020 | Adoção e análise da utilização da ferramenta educacional Multiprova no processo avaliativo dos alunos do cursos técnico integrado da Escola Agrícola de Jundiaí | Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais | ||
| 2019 | ||||
| PVD16161-2019 | corpo e fenomenologia na educação brasileira | Filosofia da Educação | ||
| PVI16876-2019 | Corpo e memórias da Educação Física na Escola Agrícola de Jundiaí: história oral e trajetórias profissionais | Educação Física | ||
| 2012 | ||||
| PVD8173-2012 | A abordagem fenomenológica na Educação Física brasileira | Educação Física | ||
| 2007 | ||||
| PVE655-2007 | O CORPO E A CIDADE: ASPECTOS POLÍTICOS, ÉTICOS, LÚDICOS E ESTÉTICOS DAS PRÁTICAS CORPORAIS E DA EDUCAÇÃO FÍSICA | Planejamento Educacional | ||
SIGAA | Superintendência de Tecnologia da Informação - (84) 3342 2210 | Copyright © 2006-2026 - UFRN - sigaa04-producao.info.ufrn.br.sigaa04-producao v4.19.19