NEI - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2024 | ||||
A formação de professores no NEI CAp/UFRN numa perspectiva inclusiva | Educação | |||
2023 | ||||
PVN21311-2023 | A formação de professores no NEI CAp/UFRN numa perspectiva inclusiva. | Educação | ||
2022 | ||||
PVD19751-2022 | As redes colaborativas no processo de formação de professores em inclusão no contexto da Educação Física Escolar: um estudo multicentro | Educação Física | ||
2020 | ||||
PVN17654-2020 | A construção de práticas pedagógicas abertas às diferenças dos alunos no Núcleo de Educação da Infância: cartografias de interlocuções colaborativas entre professores | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
PVN18061-2020 | Práticas Corporais, Mídia, Tecnologia e Educação (Física) na escola da infância: caminhos descontínuos a partir da Mídia-Educação. | Tecnologia Educacional | ||
2019 | ||||
PVD16234-2019 | ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): uma proposta de intervenção a partir da Pedagogia do Movimento nas escolas municipais da cidade de Natal/RN | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2018 | ||||
PIN15482-2018 | Linguagem teatral na Escola da Infância | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
PIN15497-2018 | Ser e estar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: o que dizem às crianças? | Avaliação da Aprendizagem | ||
2015 | ||||
PVD12172-2015 | A realidade da educação física como componente curricular na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no estado do Rio Grande do Norte | Educação Física | ||
2014 | ||||
PVD10865-2014 | ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO | Educação Física |
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