NEI - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2023 | ||||
PVN20741-2023 | PERCURSO CONSTITUTIVO DO LABORATÓRIO DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA, NEI-CAp/UFRN | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2022 | ||||
PVN20537-2022 | PERCURSOS CARTOGRÁFICOS ENTRE ARTE E INFÂNCIA: UM ESTUDO NO NEI/CAP - UFRN | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
2021 | ||||
PVN19208-2021 | O Ensino de Ciências na Infância: qual a compreensão que as crianças têm do tempo? | Avaliação da Aprendizagem | ||
PVN19443-2021 | SER DOCENTE: A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COMPREENSÃO DO FAZER DOCENTE. | Educação Permanente | ||
2020 | ||||
PVN17654-2020 | A construção de práticas pedagógicas abertas às diferenças dos alunos no Núcleo de Educação da Infância: cartografias de interlocuções colaborativas entre professores | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2018 | ||||
PIN15482-2018 | Linguagem teatral na Escola da Infância | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
PIN15497-2018 | Ser e estar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: o que dizem às crianças? | Avaliação da Aprendizagem | ||
2017 | ||||
PIN14847-2017 | Necessidades da Formação Docente para mediar o Direito à Alfabetização-letramento de Alunos expropriados desse direito no Ciclo de Alfabetização | Sociologia da Educação | ||
2015 | ||||
PIN12301-2015 | ANÁLISE DE NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE: INVESTIGAÇÃO-AÇÃO PARA ALFABETIZAR-LETRANDO NA EJA | Teoria Antropológica | ||
2013 | ||||
PIE8599-2013 | DIFICULDADES DOCENTES/ANÁLISE DE NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO/NATAL-RN | Educação de Adultos | ||
PIN9448-2013 | ANÁLISE DE NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DOCENTE: INVESTIGAÇÃO-AÇÃO PARA ALFABETIZAR-LETRANDO NA EJA | Teoria Antropológica | ||
2012 | ||||
PVE2565-2012 | ANÁLISE DAS NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DA ESCOLA PÚBLICA: ALTERNATIVA PARA DESACELERAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR | Educação de Adultos | ||
PIE8599-2012 | DIFICULDADES DOCENTES/ANÁLISE DE NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO/NATAL-RN | Educação de Adultos | ||
2011 | ||||
PIE7249-2011 | DIFICULDADES DOCENTES/ANÁLISE DE NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO/NATAL-RN | Educação de Adultos | ||
2010 | ||||
PVE2565-2010 | ANÁLISE DAS NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DA ESCOLA PÚBLICA: ALTERNATIVA PARA DESACELERAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR | Educação de Adultos | ||
2009 | ||||
PVE2565-2009 | ANÁLISE DAS NECESSIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR DA ESCOLA PÚBLICA: ALTERNATIVA PARA DESACELERAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR | Educação de Adultos | ||
2007 | ||||
PIE203-2007 | DAS ESPECIFICIDADES DA ALFABETIZAÇÃO: NA PEDAGOGIA E NA ANDRAGOGIA | Tópicos Específicos de Educação |
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