DFPE - DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2024 | ||||
Arte e Ciência, estuário e marés | Educação Artística | |||
Arte, natureza e ciência: estuários e marés. | Educação Artística | |||
PVN22590-2024 | Pedagogias Ativas desvinculadas das Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Superior | Filosofia da Educação | ||
2022 | ||||
PVN19573-2022 | Pedagogias Ativas desvinculadas das Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Superior | Filosofia da Educação | ||
2021 | ||||
PVN18582-2021 | As Pedagogias Ativas no Ensino Superior no Estado do Rio Grande do norte | Filosofia da Educação | ||
2020 | ||||
PVN18404-2020 | A práxis pedagógica no semestre em formato remoto 2020.6 no Curso de Pedagogia Presencial/Centro de Educação/UFRN | Planejamento Educacional | ||
2018 | ||||
PVN15169-2018 | As pedagogias ativas no Cursinho Popular da Rede Emancipa em Natal/RN | Antropologia Educacional | ||
2017 | ||||
PVN13928-2017 | As Pedagogias Ativas no Ensino Superior no Estado do Rio Grande do norte | Fundamentos da Educação | ||
2015 | ||||
PVN12490-2015 | A SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR E NA DÍADE PROFESSOR ALUNO. | Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular | ||
PVN12503-2015 | Práticas pedagógicas, currículo e reflexão sobre a docência: experiências de formação docente inicial e continuada | Currículo | ||
PVN12518-2015 | "Problem Based Learning" (Aprendizagem baseada em problemas) no Curso de Medicina Multicampi da UFRN: Pedagogia Ativa no Ensino Superior | Ensino-Aprendizagem | ||
PVN12691-2015 | Freinet e Freire: metodologias e técnicas de Pedagogia Popular nas reder de Educação do Rio Grande do Norte | História da Educação |
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