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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Natal,
27 de Setembro de
2023
karyne dias coutinho
DPEC - DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2023 | ||||
| PVC20585-2023 | POÉTICAS DECOLONIAIS NAS ARTES DA CENA: IDENTIDADE E PERFORMATIVIDADE | Interpretação Teatral | ||
| 2022 | ||||
| PVN20537-2022 | PERCURSOS CARTOGRÁFICOS ENTRE ARTE E INFÂNCIA: UM ESTUDO NO NEI/CAP - UFRN | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
| 2021 | ||||
| PVC18766-2021 | POÉTICAS DECOLONIAIS NAS ARTES DA CENA: IDENTIDADE, DIVERSIDADE E INTERCULTURALIDADE | Interpretação Teatral | ||
| PIN19220-2021 | Artes, Teatro, Escola em Tempos de Pandemia | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2020 | ||||
| PVC17293-2020 | TEATRO RITUAL: AS EPISTEMOLOGIAS DO SUL E OS SABERES INTERCULTURAIS | Interpretação Teatral | ||
| PIN17445-2020 | Poesia contemporânea e a formação docente | Literatura Comparada | ||
| PVC18049-2020 | O TEATRO RITUAL COMO UMA POSSIBILIDADE TERAPÊUTICA ADJUVANTE AO TRATAMENTO FARMACOLÓGICO EM PESSOAS COM DEPRESSÃO MAIOR | Teatro | ||
| PVN18382-2020 | O JOGO COMO METÁFORA DA CENA: PERFORMANCE E NARRATIVAS INFANTIS | Ensino-Aprendizagem | ||
| 2018 | ||||
| PVC15706-2018 | AS EPISTEMOLOGIAS DO SUL E OS SABERES INTERCULTURAIS: TEATRO, RITUAL E PERFORMANCE | Interpretação Teatral | ||
| PVN15757-2018 | POÉTICAS DO APRENDER: CONEXÕES ENTRE ARTE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2017 | ||||
| PVC14127-2017 | A linguagem poética: uma aproximação filosófica | Metafísica | ||
| PVC14183-2017 | Presença do Caos nos Estados do Ser ou Recriar-se entre o ser e o não ser | Teatro | ||
| 2013 | ||||
| PVN7577-2013 | Cinema e educação: o que pode o cinema? | Filosofia da Educação | ||
| PVN7640-2013 | Contemporaneidade e Educação | Educação | ||
| PIC9156-2013 | O espaço estético: Problemas éticos e políticos da filosofia contemporânea da arte | Ética | ||
| PIN10127-2013 | O EGRESSO DO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL DA UFRN: SEU CAMPO DE TRABALHO E AS EXPECTATIVAS DAS INSTITUIÇÕES QUE O EMPREGA | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
| PIN10160-2013 | AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL DA UFRN: IMPRESSÕES DE DOCENTES E DISCENTES | Avaliação da Aprendizagem | ||
| 2012 | ||||
| PVN8756-2012 | CONSUMO CULTURAL EM NATAL/RN: mapeamento dos equipamentos culturais, das frequências e dos gostos dos consumidores de bens culturais | Outras Sociologias Específicas | ||
| 2011 | ||||
| PVN7577-2011 | Cinema e educação: o que pode o cinema? | Filosofia da Educação | ||
| PVN7640-2011 | Contemporaneidade e Educação | Educação | ||
| PVN7800-2011 | Infância, Contemporaneidade e Educação | Tópicos Específicos de Educação | ||
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