DEF - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2023 | ||||
| PVD20828-2023 | A FENOMENOLOGIA DA CULTURA: NOTAS SOBRE CORPO, MOVIMENTO E EDUCAÇÃO. | Educação Física | ||
| 2022 | ||||
| PVC19576-2022 | RASTROS E CONFIGURAÇÕES ARTÍSTICO-ESTÉTICA DAS DANÇAS TRADICIONAIS POTIGUAR | Execução da Dança | ||
| 2019 | ||||
| PVD16550-2019 | EFEITOS DA DANÇA SOBRE A QUALIDADE DE VIDA, COMPOSIÇÃO CORPORAL E PERCEPÇÃO DE DOR DE IDOSOS: UM ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO CONTROLADO | Educação Física | ||
| PVD16732-2019 | EFEITOS DA DANÇA SOBRE AS RESPOSTAS DE ATITUDE IMPLÍCITA E EXPLÍCITA RELACIONADA À ATIVIDADE FÍSICA E COMPORTAMENTO SEDENTÁRIO DE IDOSOS: UM ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO CONTROLADO | Educação Física | ||
| 2018 | ||||
| PVC15086-2018 | MAPEAMENTO DA DANÇA NO RN | Execução da Dança | ||
| 2017 | ||||
| PVD14439-2017 | A body Art no Brasil e o conhecimento sobre o corpo | Educação Física | ||
| PVD16122-2017 | Efeitos do treinamento combinado na composição corporal e qualidade de vida de mulheres com câncer de mama: 3 anos de acompanhamento de um ensaio clínico (Follow-up) | Educação Física | ||
| 2016 | ||||
| PVD12845-2016 | A empatia cinestésica e a intercorporeidade na dança: uma abordagem estesiológica do corpo e do movimento humano | Filosofia da Educação | ||
| PVD12847-2016 | FILMAGEM, ANÁLISE DE MOVIMENTO E AUTO CONFRONTAÇÃO DA EXPERIÊNCIA VIVIDA NAS PRÁTICAS CORPORAIS: um dispositivo metodológico para pesquisas sobre o corpo estesiológico e a experiência emersiva. | Educação Física | ||
| PVC12884-2016 | Dança, Corpo e Pintura: paisagens sígnicas interdisciplinares | Educação Física | ||
| 2015 | ||||
| PVD12190-2015 | Manifestações culturais e simbólicas da cultura Afro-brasileira | Educação Física | ||
| 2013 | ||||
| PVD8369-2013 | A LINGUAGEM SIMBÓLICA DAS DANÇAS POPULARES | Educação Física | ||
| PVD9149-2013 | A DANÇA COMO CARTA DO VÍSIVEL, DO CORPO E DO MOVIMENTO HUMANO | Filosofia da Educação | ||
| PVC10092-2013 | EXPERIÊNCIAS DO MOVIMENTO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE DANÇA | Educação Permanente | ||
| 2012 | ||||
| PVD6557-2012 | As práticas corporais e sua contribuição para a qualidade de vida do profissional que atua no serviço do Centro de Reabilitação Infantil (CRI) e do Centro de Reabilitação de Adultos (CRA) do Rio Grande do Norte: cuidando do cuidador. | Educação Física | ||
| PVD8052-2012 | CORPO, SAÚDE E LAZER: PRÁTICAS LÚDICAS E EXPRESSIVAS EM UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA | Multidisciplinar | ||
| PVD8173-2012 | A abordagem fenomenológica na Educação Física brasileira | Educação Física | ||
| PVD8369-2012 | A LINGUAGEM SIMBÓLICA DAS DANÇAS POPULARES | Educação Física | ||
| 2011 | ||||
| PVD4980-2011 | VISIBILIDADES DO CORPO E DA CULTURA DE MOVIMENTO | Educação Física | ||
| PVD7082-2011 | O Universo das danças populares na educação Física escolar: significantes culturais, simbólicos e culturais | Educação Física | ||
| 2010 | ||||
| PVD4173-2010 | DANÇAS POPULARES: LINGUAGENS SIMBÓLICAS E CULTURAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | Educação Física | ||
| PVD4173-2010 | DANÇAS POPULARES: LINGUAGENS SIMBÓLICAS E CULTURAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | Educação Física | ||
| PVD4980-2010 | VISIBILIDADES DO CORPO E DA CULTURA DE MOVIMENTO | Educação Física | ||
| PVD6557-2010 | As práticas corporais e sua contribuição para a qualidade de vida do profissional que atua no serviço do Centro de Reabilitação Infantil (CRI) e do Centro de Reabilitação de Adultos (CRA) do Rio Grande do Norte: cuidando do cuidador. | Educação Física | ||
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