NEI - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2024 | ||||
PVN22152-2024 | A cultura de pares, a subjetividade e as interações sociais e relacionais das crianças na escola das infâncias | Educação Pré-Escolar | ||
PVN22514-2024 | A CULTURA DE PARES E A SUBJETIVIDADE DAS CRIANÇAS NA ESCOLA DAS INFÂNCIAS | Educação Pré-Escolar | ||
PIN22767-2024 | Segunda Licenciatura em Educação Especial Inclusiva: análises acerca da implementação de um novo curso na UFRN | Educação Especial | ||
PVN22995-2024 | A CULTURA DE PARES E A SUBJETIVIDADE NA ESCOLA DAS INFÂNCIAS: A ESCUTA DAS CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Educação Pré-Escolar | ||
2023 | ||||
PVN20823-2023 | AS EMOÇÕES, A SOCIALIZAÇÃO E A PESQUISA COM CRIANÇAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA | Educação Pré-Escolar | ||
2022 | ||||
PVN19494-2022 | AS EMOÇÕES E A SOCIALIZAÇÃO NA ESCOLA DA INFÂNCIA | Tópicos Específicos de Educação | ||
2020 | ||||
PVN17654-2020 | A construção de práticas pedagógicas abertas às diferenças dos alunos no Núcleo de Educação da Infância: cartografias de interlocuções colaborativas entre professores | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2018 | ||||
PIN15482-2018 | Linguagem teatral na Escola da Infância | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação |
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