NEI - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2024 | ||||
PIN22767-2024 | Segunda Licenciatura em Educação Especial Inclusiva: análises acerca da implementação de um novo curso na UFRN | Educação Especial | ||
2023 | ||||
PVN20620-2023 | Ensino-aprendizagem da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental no NEI-CAp UFRN: um estudo a partir da Teoria da Objetivação | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
PVN20740-2023 | ENSINO DE ARTES VISUAIS, CORPO E DEFICIÊNCIA: DIÁLOGOS ENTRE A ARTE CONTEMPORÂNEA E A EXPERIÊNCIA ESTESIOLÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA | Educação Artística | ||
PVN20741-2023 | PERCURSO CONSTITUTIVO DO LABORATÓRIO DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA, NEI-CAp/UFRN | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2021 | ||||
PVN19208-2021 | O Ensino de Ciências na Infância: qual a compreensão que as crianças têm do tempo? | Avaliação da Aprendizagem | ||
2020 | ||||
PVN17654-2020 | A construção de práticas pedagógicas abertas às diferenças dos alunos no Núcleo de Educação da Infância: cartografias de interlocuções colaborativas entre professores | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
PVN18390-2020 | PROGRAMA DE INCENTIVO À PESQUISA DO NEI: PRONEI-PESQ | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2018 | ||||
PIN15474-2018 | SAI DO NEI... E AGORA? UMA REFLEXÃO SOBRE AS CRIANÇAS EGRESSAS DO NEI EM OUTROS ESPAÇOS EDUCATIVOS | Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais | ||
2017 | ||||
PVC14694-2017 | Tipo(gráficos): kit modular para leitor iniciante | Programação Visual |
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