DMI - DEPARTAMENTO DE MEDICINA INTEGRADA
Título | Centro | |||
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2024 | ||||
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM CARDIOLOGIA: MELHORIA DA FORMAÇÃO PELA INTERDISCIPLINARIDADE E INTEGRAÇÃO CURRICULAR (PROJETO STUDENT-AS-A-TEACHER) Coordenador(a): ROSIANE VIANA ZUZA DINIZ |
CCS | |||
2023 | ||||
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM CARDIOLOGIA: MELHORIA DA FORMAÇÃO PELA INTERDISCIPLINARIDADE E INTEGRAÇÃO CURRICULAR (PROJETO STUDENT-AS-A-TEACHER). Coordenador(a): ROSIANE VIANA ZUZA DINIZ |
CCS | |||
2022 | ||||
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O ATENDIMENTO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA NO ADULTO. Coordenador(a): JOSE DINIZ JUNIOR |
CCS | |||
Monitoria em Medicina de Urgência Coordenador(a): BÁRBARA MORAIS FERREIRA THEREZA |
CCS | |||
2021 | ||||
INTEACTIVE SPACED EDUCATION (ISE): UMA FERRAMENTA DE E-LEARNING PARA MELHORIA DO ENSINO NO CURSO DE MEDICINA. Coordenador(a): ROSIANE VIANA ZUZA DINIZ |
CCS | |||
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM CARDIOLOGIA PROJETO STUDENT-AS-A-TEACHER: INTERDISCIPLINARIDADE E O TRABALHO INTERPROFISSIONAL POTENCIALIZANDO O ENSINO HÍBRIDO. Coordenador(a): ROSIANE VIANA ZUZA DINIZ |
CCS | |||
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O ATENDIMENTO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA NO ADULTO. Coordenador(a): JOSE DINIZ JUNIOR |
CCS | |||
2020 | ||||
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM CARDIOLOGIA COMO PARTE DO PROJETO STUDENT-AS-A-TEACHER: INTERDISCIPLINARIDADE E O TRABALHO INTERPROFISSIONAL COMO OBJETOS DA FORMAÇÃO Coordenador(a): ROSIANE VIANA ZUZA DINIZ |
CCS | |||
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O ATENDIMENTO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA NO ADULTO Coordenador(a): JOSE DINIZ JUNIOR |
CCS | |||
2019 | ||||
Monitoria em Medicina de Urgência Coordenador(a): JULIANA ALVES AGUIAR DA SILVA COSTA |
CCS | |||
2011 | ||||
Monitoria da Disciplina de Medicina de Urgência Coordenador(a): HENRIQUE JOSE DA MOTA |
CCS |
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