ENF - DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM
| Título | Centro | |||
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| 2025 | ||||
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO EM ENFERMAGEM ANO 2025 Coordenador(a): KESSYA DANTAS DINIZ |
CCS | |||
| 2024 | ||||
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DESENVOLVIMENTO DE PROTOCOLOS OPERACIONAIS PADRÃO: MONITORIA COM RESPALDO CIENTIFICO E SEGURANÇA Coordenador(a): VIVIANE EUZEBIA PEREIRA SANTOS |
CCS | |||
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO EM ENFERMAGEM ANO 2024 Coordenador(a): KESSYA DANTAS DINIZ |
CCS | |||
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INTRODUÇÃO ÀS POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL: ENSINO-APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO PARA O ALCANCE DE MELHORES RESULTADOS NO ENSINO EM SAÚDE Coordenador(a): VINICIUS RODRIGUES DE OLIVEIRA |
CCS | |||
| 2023 | ||||
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A SIMULAÇÃO CLÍNICA VIRTUAL EM ENFERMAGEM: ANO 2023 Coordenador(a): KATIA REGINA BARROS RIBEIRO |
CCS | |||
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Metodologias ativas no ensino clínico em Enfermagem - ano 2023 Coordenador(a): KATIA REGINA BARROS RIBEIRO |
CCS | |||
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ENSINO-APRENDIZAGEM DAS POLÍTICAS DE SAÚDE DA REALIDADE BRASILEIRA: O USO DE INOVAÇÃO PARA O ALCANCE DE MELHORES RESULTADOS DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Coordenador(a): JONAS SAMI ALBUQUERQUE DE OLIVEIRA |
CCS | |||
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Revisão e a recapitulação dos conhecimentos de Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem Coordenador(a): VIVIANE EUZEBIA PEREIRA SANTOS |
CCS | |||
| 2022 | ||||
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A SIMULAÇÃO CLÍNICA VIRTUAL NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS, RACIOCÍNIO CLÍNICO E CUIDADO SEGURO EM ENFERMAGEM Coordenador(a): KATIA REGINA BARROS RIBEIRO |
CCS | |||
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Metodologias ativas no ensino clínico em Enfermagem Coordenador(a): KATIA REGINA BARROS RIBEIRO |
CCS | |||
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Ensino, revisao e recapitulaçao de conteudos de semiologia e semiotécnica em enfermagem: apoio das tecnologias de informação e comunicação Coordenador(a): ISABELLE CAMPOS DE AZEVEDO |
CCS | |||
| 2020 | ||||
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SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: uma estratégia para a aprendizagem significativa Coordenador(a): ANA LUISA BRANDAO DE CARVALHO LIRA |
CCS | |||
| 2019 | ||||
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O ensino do cuidado ao paciente crítico. Coordenador(a): KATIA REGINA BARROS RIBEIRO |
CCS | |||
| 2018 | ||||
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Ensino de semiologia e semiotécnica em enfermagem: apoio das tecnologias de informação e comunicação Coordenador(a): VIVIANE EUZEBIA PEREIRA SANTOS |
CCS | |||
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Tecnologias educacionais no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: um projeto de monitoria Coordenador(a): ANA LUISA BRANDAO DE CARVALHO LIRA |
CCS | |||
| 2017 | ||||
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COMPARTILHANDO SABERES NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM Coordenador(a): ANA LUISA BRANDAO DE CARVALHO LIRA |
CCS | |||
| 2015 | ||||
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SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DA ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÕES DO MONITOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Coordenador(a): ANA LUISA BRANDAO DE CARVALHO LIRA |
CCS | |||
| 2013 | ||||
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DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE: IMPLEMENTAÇÃO DO EXAME CLÍNICO OBJETIVO ESTRUTURADO Coordenador(a): ALLYNE FORTES VITOR |
CCS | |||
| 2011 | ||||
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ENSINO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA EM ENFERMAGEM: DEPERTANDO O INTERESSE PELA DOCÊNCIA Coordenador(a): ANA LUISA BRANDAO DE CARVALHO LIRA |
CCS | |||
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