IQ - INSTITUTO DE QUÍMICA
| Título | Centro | |||
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| 2026 | ||||
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Fortalecimento do Ensino Presencial e EaD em Química Orgânica Experimental por Meio da Monitoria Acadêmica e Práticas Sustentáveis Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER |
CCET | |||
| 2024 | ||||
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Construção de arquivos digitais e utilização de Mídias Sociais como ferramenta para auxiliar no Ensino de Química Orgânica Teoria e Prática Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA |
CCET | |||
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Desenvolvimento Sustentável na Química Orgânica: Fortalecendo o Ensino e a Consciência Ambiental através da Monitoria Acadêmica nos cursos de Química da UFRN, nas modalidades presencial e a distância. Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER |
CCET | |||
| 2023 | ||||
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Monitoria de Química Orgânica Experimental: uma proposta de ensino por projetos para os cursos de Química nas modalidades presencial e a distância Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER |
CCET | |||
| 2022 | ||||
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Interdisciplinaridade e Contextualização no Ensino de Química Orgânica Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA |
CCET | |||
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Monitoria de Química Orgânica Experimental na expectativa de retorno ao ensino presencial ou semipresencial Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER |
CCET | |||
| 2021 | ||||
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Contextualização do ensino em Química Orgânica teórica pelo EVEQO Uma ferramenta no Ensino Virtual para os Estudantes de Química Orgânica Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA |
CCET | |||
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Monitoria para o curso de química a distância Coordenador(a): LUIZ ALBERTO DA SILVA JUNIOR |
CCET | |||
| 2020 | ||||
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A monitoria contribuindo para a modernidade, contextualização e integração nas disciplinas de química orgânica teórica Coordenador(a): FABRICIO GAVA MENEZES |
CCET | |||
| 2019 | ||||
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A Monitoria nas disciplinas de Química Orgânica Experimental da UFRN Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER |
CCET | |||
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Contextualização no ensino da Química Orgânica Teórica : Uso de metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação Coordenador(a): LIVIA NUNES CAVALCANTI |
CCET | |||
| 2018 | ||||
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A Monitoria de Química Orgânica Experimental como Recurso no Processo Ensino-Aprendizagem Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER |
CCET | |||
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Metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação: integração e contextualização no ensino da Química Orgânica teórica. Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO |
CCET | |||
| 2017 | ||||
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Monitoria de Química Orgânica Experimental Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER |
CCET | |||
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Metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação: integração e contextualização no ensino da Química Orgânica Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES |
CCET | |||
| 2016 | ||||
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Articulação entre TIC e metodologias ativas de ensino: contribuição para o processo de ensino-aprendizagem nos componentes teóricos de Química Orgânica Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES |
CCET | |||
| 2015 | ||||
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Monitoria para disciplinas de Química Orgânica Experimental Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO |
CCET | |||
| 2014 | ||||
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Utilização de TICs e técnicas de "flipping lecture" como subsídios para as turmas de reposição e melhoria do processo de ensino-aprendizagem Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES |
CCET | |||
| 2013 | ||||
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O MONITOR COMO MEMBRO ATIVO E FUNDAMENTAL PARA AS DISCIPLINAS DE QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL Coordenador(a): FABRICIO GAVA MENEZES |
CCET | |||
| 2012 | ||||
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Monitoria para disciplinas de Química Orgânica Experimental. Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO |
CCET | |||
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