SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

GRAZIELLE TAVARES MALCHER

INSTITUTO DE QUÍMICA

grazielle tavares malcher

IQ - INSTITUTO DE QUÍMICA

Projetos de Monitoria

Título	Centro
2024
Construção de arquivos digitais e utilização de Mídias Sociais como ferramenta para auxiliar no Ensino de Química Orgânica – Teoria e Prática Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA	CCET
Monitoria dos Cursos de Química e Física EaD: Possibilidades de Integração Coordenador(a): ANA CRISTINA FACUNDO DE BRITO PONTES	CCET
Desenvolvimento Sustentável na Química Orgânica: Fortalecendo o Ensino e a Consciência Ambiental através da Monitoria Acadêmica nos cursos de Química da UFRN, nas modalidades presencial e a distância. Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2023
Monitoria de Química Orgânica Experimental: uma proposta de ensino por projetos para os cursos de Química nas modalidades presencial e a distância Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Monitoria para os cursos de licenciatura a distância do CCET Coordenador(a): CARLOS NECO DA SILVA JUNIOR	CCET

2022
Interdisciplinaridade e Contextualização no Ensino de Química Orgânica Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA	CCET
Monitoria de Química Orgânica Experimental na expectativa de retorno ao ensino presencial ou semipresencial Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2021
Contextualização do ensino em Química Orgânica teórica pelo EVEQO – Uma ferramenta no Ensino Virtual para os Estudantes de Química Orgânica Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA	CCET
Monitoria de Química Orgânica Experimental para os cursos de Química nas modalidades presencial/remota e a distância. Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2020
A monitoria contribuindo para a modernidade, contextualização e integração nas disciplinas de química orgânica teórica Coordenador(a): FABRICIO GAVA MENEZES	CCET
A prática da monitoria como apoio às disciplinas de Química Orgânica Experimental Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2019
A Monitoria nas disciplinas de Química Orgânica Experimental da UFRN Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Contextualização no ensino da Química Orgânica Teórica : Uso de metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação Coordenador(a): LIVIA NUNES CAVALCANTI	CCET

2018
A Monitoria de Química Orgânica Experimental como Recurso no Processo Ensino-Aprendizagem Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação: integração e contextualização no ensino da Química Orgânica teórica. Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO	CCET

2017
Monitoria de Química Orgânica Experimental Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação: integração e contextualização no ensino da Química Orgânica Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES	CCET

2016
Articulação entre TIC e metodologias ativas de ensino: contribuição para o processo de ensino-aprendizagem nos componentes teóricos de Química Orgânica Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES	CCET

2015
Monitoria para disciplinas de Química Orgânica Experimental Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO	CCET

2014
Utilização de TICs e técnicas de "flipping lecture" como subsídios para as turmas de reposição e melhoria do processo de ensino-aprendizagem Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES	CCET

2013
O MONITOR COMO MEMBRO ATIVO E FUNDAMENTAL PARA AS DISCIPLINAS DE QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL Coordenador(a): FABRICIO GAVA MENEZES	CCET

2012
Monitoria para disciplinas de Química Orgânica Experimental. Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO	CCET

2010
MELHORIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS COMPONENTES DA ÁREA DE ORGÂNICA PARA OS CURSOS DE QUÍMICA. Coordenador(a): MARCIA TEIXEIRA BARROSO	CCET
Monitoria das disciplinas de Química Orgânica. Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO	CCET