SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

GRAZIELLE TAVARES MALCHER

INSTITUTO DE QUÍMICA

grazielle tavares malcher

IQ - INSTITUTO DE QUÍMICA

Projetos de Monitoria

Título	Centro
2026
Emprego de Inteligência Artificial na Criação de Conteúdos Digitais para Divulgação em Redes Sociais e Podcasts como Estratégia de Apoio ao Ensino de Química Orgânica Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA	CCET
Acolher para Permanecer: Tutoria Acadêmica nos Cursos de Química da UFRN Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Fortalecimento do Ensino Presencial e EaD em Química Orgânica Experimental por Meio da Monitoria Acadêmica e Práticas Sustentáveis Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2025
Uso de Inteligência Artificial na construção de arquivos digitais (vídeos, mapas mentais, flashcards) para divulgação em Mídias Sociais como ferramenta para auxiliar no Ensino de Química Orgânica Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA	CCET
O Desafio do Ensino-Aprendizagem de Química na Modalidade a Distância Coordenador(a): LUCIENE DA SILVA SANTOS	CCET

2024
Construção de arquivos digitais e utilização de Mídias Sociais como ferramenta para auxiliar no Ensino de Química Orgânica – Teoria e Prática Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA	CCET
Monitoria dos Cursos de Química e Física EaD: Possibilidades de Integração Coordenador(a): ANA CRISTINA FACUNDO DE BRITO PONTES	CCET
Desenvolvimento Sustentável na Química Orgânica: Fortalecendo o Ensino e a Consciência Ambiental através da Monitoria Acadêmica nos cursos de Química da UFRN, nas modalidades presencial e a distância. Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2023
Monitoria de Química Orgânica Experimental: uma proposta de ensino por projetos para os cursos de Química nas modalidades presencial e a distância Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Monitoria para os cursos de licenciatura a distância do CCET Coordenador(a): CARLOS NECO DA SILVA JUNIOR	CCET

2022
Interdisciplinaridade e Contextualização no Ensino de Química Orgânica Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA	CCET
Monitoria de Química Orgânica Experimental na expectativa de retorno ao ensino presencial ou semipresencial Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2021
Contextualização do ensino em Química Orgânica teórica pelo EVEQO – Uma ferramenta no Ensino Virtual para os Estudantes de Química Orgânica Coordenador(a): MARCOS REINALDO DA SILVA	CCET
Monitoria de Química Orgânica Experimental para os cursos de Química nas modalidades presencial/remota e a distância. Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2020
A monitoria contribuindo para a modernidade, contextualização e integração nas disciplinas de química orgânica teórica Coordenador(a): FABRICIO GAVA MENEZES	CCET
A prática da monitoria como apoio às disciplinas de Química Orgânica Experimental Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET

2019
A Monitoria nas disciplinas de Química Orgânica Experimental da UFRN Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Contextualização no ensino da Química Orgânica Teórica : Uso de metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação Coordenador(a): LIVIA NUNES CAVALCANTI	CCET

2018
A Monitoria de Química Orgânica Experimental como Recurso no Processo Ensino-Aprendizagem Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação: integração e contextualização no ensino da Química Orgânica teórica. Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO	CCET

2017
Monitoria de Química Orgânica Experimental Coordenador(a): GRAZIELLE TAVARES MALCHER	CCET
Metodologias ativas de ensino e tecnologias da informação e comunicação: integração e contextualização no ensino da Química Orgânica Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES	CCET

2016
Articulação entre TIC e metodologias ativas de ensino: contribuição para o processo de ensino-aprendizagem nos componentes teóricos de Química Orgânica Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES	CCET

2015
Monitoria para disciplinas de Química Orgânica Experimental Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO	CCET

2014
Utilização de TICs e técnicas de "flipping lecture" como subsídios para as turmas de reposição e melhoria do processo de ensino-aprendizagem Coordenador(a): FABIANO DO ESPIRITO SANTO GOMES	CCET

2013
O MONITOR COMO MEMBRO ATIVO E FUNDAMENTAL PARA AS DISCIPLINAS DE QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL Coordenador(a): FABRICIO GAVA MENEZES	CCET

2012
Monitoria para disciplinas de Química Orgânica Experimental. Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO	CCET

2010
MELHORIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS COMPONENTES DA ÁREA DE ORGÂNICA PARA OS CURSOS DE QUÍMICA. Coordenador(a): MARCIA TEIXEIRA BARROSO	CCET
Monitoria das disciplinas de Química Orgânica. Coordenador(a): CARLOS ROBERTO OLIVEIRA SOUTO	CCET