SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

ELIZEU ANTUNES DOS SANTOS

DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA

elizeu antunes dos santos

DBQ - DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA

Projetos de Monitoria

Título	Centro
2024
Sala de aula invertida e gamificação: uma proposta integrada para potencializar o ensino e aprendizagem de bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
Inovação na Monitoria de Bioquímica: Sala de Aula Invertida e Gamificação como estratégias de Ensino Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB

2023
Sala de aula invertida e gamificação: uma proposta integrada para potencializar o ensino e aprendizagem de bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
Monitoria em Bioquímica: Uma proposta de Sala de aula invertida e gamificação para potencializar o ensino e aprendizagem Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
METODOLOGIAS ATIVAS NA MONITORIA DO MÓDULO CELULAR, MOLECULAR E MACROMOLECULAR PARA MEDICINA: ABP E IpC Coordenador(a): ADRIANA FERREIRA UCHOA	CB

2022
Sala de aula invertida como alternativa inovadora para o ensino de bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
Sala de aula invertida e gamificação: uma proposta inovadora para o ensino de bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB

2021
ENSINO HÍBRIDO: PROPOSTA DE ENSINO PARA DISCIPLINAS DE BIOQUÍMICA EM TEMPO DE PANDEMIA Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
Uma proposta de aplicação do ensino híbrido nas aulas remotas de bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB

2020
Ampliação e consolidação da metodologia sala de aula invertida no ensino de bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
Ensino híbrido: uma estratégia de ensino inovadora para disciplinas de Bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
Tutoria: apoio tecnológico e acadêmico para a disciplina de química para o ensino de Ciências Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB

2019
Uso de TICs e abordagem investigativa como estratégia de ensino inovadora para disciplinas de Bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
Sala de aula invertida: uma proposta de ensino híbrido disruptiva para disciplinas de bioquímica Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB

2017
Inovação curricular e interdisciplinaridade à formação inicial de professores de biologia, aliada a pesquisa e extensão. Coordenador(a): IVANEIDE ALVES SOARES DA COSTA	CB
USO INTEGRADO DE TICs E ENSINO INVESTIGATIVO PARA DISCIPLINAS DE BIOQUÍMICA Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB

2016
Produção de recursos de informática que auxiliem na aprendizagem de Bioquímica Coordenador(a): ELIZEU ANTUNES DOS SANTOS	CB

2014
Desenvolvimento de um aplicativo móvel para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem em Bioquímica Coordenador(a): DANIEL CARLOS FERREIRA LANZA	CB

2012
A Monitoria em microbiologia como uma estratégia de incentivo à formação de professores de biologia Coordenador(a): MAGNOLIA FERNANDES FLORENCIO DE ARAUJO	CB

2009
UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL PROBLEMATIZADORA NA QUÍMICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Coordenador(a): GIULIANNA PAIVA VIANA DE ANDRADE SOUZA	CB
ABORDAGEM TEÓRICA-PRÁTICA PARA INTEGRAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DE BIOQUÍMICA NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Coordenador(a): JACIRA MARIA ANDRADE DE SOUSA	CB

2006
UMA ABORDAGEM DE ENSINO TEóRICA-PRáTICA PARA APERFEIçOAMENTO E INTEGRAçãO DO ENSINO DE BIOQUíMICA PARA O CURSO DE EDUCAçãO FíSICA Coordenador(a): ELIZEU ANTUNES DOS SANTOS	UFRN
ENSINO DE BIOQUíMICA PARA ZOOTECNIA: UMA ABORDAGEM PROBLEMATIZADORA Coordenador(a): MAURICIO PEREIRA DE SALES	UFRN