PJ358-2024 |
INTERAÇÃO DE SABERES NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA CARTOGRAFIA INDÍGENA DE MATERIAIS DE APOIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PRODUZIDOS POR PROFESSORES/AS INDÍGENAS DO RN: MIKÛATIAMIRI 5 |
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EV133-2024 |
VI Ciclo de Estudos e Debates em Etnologia Indígena da UFRN |
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PJ240-2023 |
"Interação de saberes no processo de produção e publicação de materiais de apoio didático-pedagógico produzidos por professores/as que atuam em escolas de comunidades indígenas do RN: MIKÛATIAMIRI 4 |
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PJ392-2022 |
ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO |
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EV449-2022 |
AÇÕES DE APOIO AO ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO |
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PJ154-2020 |
Ciências na Cidade - Formação de professorxs e popularização das ciências |
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EV664-2020 |
II CICLO DE DIÁLOGOS UNIVERSIDADE E ESCOLA |
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EV357-2020 |
Ensinar Ciências em tempos de pandemia. |
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EV438-2020 |
Oficina Ciências na Cidade: Que cidade queremos? |
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EV654-2020 |
II Mostra - Ciências na Cidade |
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PJ086-2019 |
Educar pelo Mar: Ações e práticas de Educação Ambiental no Litoral Sul Potiguar |
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EV1215-2019 |
I Mostra - Ciências na Cidade |
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PJ265-2018 |
Educar pelo Mar: Ações e práticas de Educação Ambiental no Litoral Sul Potiguar |
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PJ151-2017 |
CORTINA VIVA (VERDE)- AÇÕES PARA CONFORTO AMBIENTAL E ECONOMIA DE ENERGIA NAS ESCOLAS DO NORDESTE |
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CR120-2017 |
Ensino de Ciências por investigação |
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EV370-2017 |
O silêncio que GRITA: Como a universidade afeta sua saúde mental? |
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EV517-2017 |
III Encontro sobre Ensino de Ciências e Biologia |
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EV1065-2017 |
I Mostra Interdisciplinar de Ensino-Aprendizagem |
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