| PJ096-2026 |
Empreendedorismo Universitário no Contexto do Projeto Internacional “Nós Propomos!”: A Atuação da Empresa Júnior Geoseridó nas Escolas Públicas Inseridas no Território do Seridó Geoparque Mundial da UNESCO |
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| PJ719-2026 |
COMPREENSÃO ESPAÇO-TEMPORAL DA PAISAGEM SUBMERSA COMO IMPORTANTE FERRAMENTA INTERATIVA NA ANÁLISE DA OCORRÊNCIA DE CAMARÕES MARINHOS NA PLATAFORMA CONTINENTAL POTIGUAR |
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| EV096-2026 |
XIV SEMINÁRIO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO - UNIVERSIDADE VIVA: ONDE O BEM-ESTAR E A CIÊNCIA SE ENCONTRAM |
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| CR282-2026 |
CURSO CARAVANA CULTURAL: ESCOLA, MÚSICA E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO SERIDÓ POTIGUAR. |
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| PG013-2026 |
Geodiversidade e Geoturismo como Estratégia de Desenvolvimento Sustentável Regional no Contexto do Município de Lagoa Nova, Estado do Rio Grande do Norte, Brasil |
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| EV069-2026 |
III Semana de Integração do GEOCERES |
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| EV257-2026 |
Mesa Redonda: Cooperação Internacional e Perspectivas Interdisciplinares na Pós-Graduação |
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| EV359-2026 |
Palestra: Desafios na formação do professor de Geografia. |
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| EV387-2026 |
Semana da Geografia do CERES/UFRN |
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| CR308-2026 |
LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA E AÇÃO DOCENTE: ELEMENTOS PARA UMA ESCOLHA COERENTE COM O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. |
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| EV529-2026 |
Dialogando com Pesquisadores. Construção e Mobilização do Pensamento Pedagógico-Geográfico: contribuições para o Ensino de Geografia. |
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| PJ517-2025 |
IMPORTÂNCIA DOS SABERES TRADICIONAIS NA COMPREENSÃO DA PAISAGEM SUBMERSA: CONTRIBUTOS PARA O PLANEJAMENTO ESPACIAL MARINHO |
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| PJ140-2025 |
MAPEAMENTO SOCIAL DA PAISAGEM SUBMERSA POTIGUAR: CONTRIBUTOS PEDAGÓGICOS ALINHADOS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL |
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| PJ116-2025 |
Empreendedorismo Universitário no Contexto do Projeto Internacional “Nós Propomos!”: A Atuação da Empresa Júnior Geoseridó nas Escolas Públicas Inseridas no Território do Seridó Geoparque Mundial da UNESCO |
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| EV393-2025 |
VII SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO GEOCERES |
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| EV076-2025 |
II SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO GEOCERES |
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| CR443-2025 |
III CURSO DE INICIAÇÃO À PESQUISA EM GEOGRAFIA |
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| PJ313-2024 |
Monitoramento dos Impactos da Visitação no Seridó Geoparque Mundial da UNESCO, Estado do Rio Grande do Norte, Brasil: Etapa 01 – Geossítios de Currais Novos, Acari e Carnaúba dos Dantas |
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| PJ713-2024 |
PAISAGEM SUBMERSA: BASES EDUCATIVAS E PEDAGÓGICAS ALINHADAS AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DE ÁREAS DE PRESERVAÇÃO |
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| PJ522-2024 |
Caminhos da Educação Pública na Comunidade: educação e ciência em foco |
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| EV032-2024 |
I SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO GEOCERES |
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| EV123-2024 |
A água nos une, o clima nos move: Vamos cuidar das águas do Seridó! |
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| CR182-2024 |
II CURSO DE INICIAÇÃO À PESQUISA EM GEOGRAFIA |
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| EV528-2024 |
AULA INAUGURAL DO GEOCERES - O CENSO DEMOGRÁFICO E A PESQUISA GEOGRÁFICA |
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| EV908-2024 |
VI SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO GEOCERES |
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| EV859-2024 |
50 ANOS DO CURSO DE GEOGRAFIA DO CERES |
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| PJ770-2023 |
TERTÚLIAS GEOGRÁFICAS |
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| EV449-2023 |
Itinerários Geográficos: formação e atuação profissional em Geografia |
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| CR367-2023 |
CURSO DE INICIAÇÃO À PESQUISA EM GEOGRAFIA |
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| EV1262-2023 |
EIPE 2023 no CERES da UFRN |
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| CR507-2023 |
Introdução ao uso de microscópio aplicado aos estudos em geociências |
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| PJ397-2022 |
COLEÇÃO DE MONOLITOS DE SOLOS REPRESENTATIVOS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SERIDÓ |
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| CR100-2022 |
Métodos de caracterização física de solos: análise granulométrica, grau de floculação, densidade real e aparente |
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| CR087-2022 |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PATRIMÔNIO NATURAL – CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES(AS) AS COMUNIDADES RURAIS DA SERRA DE JOÃO DO VALE (RN/PB) |
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| EV347-2022 |
O DIA DO(A) GEÓGRAFO(A) 2022 NO CERES-UFRN |
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| EV455-2022 |
Palestra: As plataformas digitais e os usos algorítmicos do território |
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| EV739-2022 |
O território brasileiro e a atual dinâmica dos combustíveis: explicações geográficas e consequências socioespaciais |
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| PJ900-2022 |
TERTÚLIAS GEOGRÁFICAS |
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| PS022-2021 |
Aplicações da Pedologia em consultoria e assessoria ambiental e agrícola |
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| CR057-2021 |
Geoprocessamento, Cartografia Digital e Sensoriamento Remoto |
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| PJ296-2021 |
Coleção de monolitos de solos representativos da bacia hidrográfica do Rio Seridó |
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| EV284-2021 |
A GEOGRAFIA DO SERIDÓ FAZ, 6º EDIÇÃO: “ENSINAR GEOMORFOLOGIA E GEOLOGIA: DESAFIOS E ALTERNATIVAS PARA O ENSINO REMOTO |
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| EV349-2021 |
MÊS DO GEÓGRAFO E DA GEÓGRAFA: REFLETINDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO LICENCIADO E BACHAREL |
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| EV502-2021 |
BOAS-VINDAS AOS INGRESSANTES E EGRESSOS EM GEOGRAFIA – LICENCIATURA E BACHARELADO DO CERES/UFRN – 2021.1 |
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| EV495-2021 |
EMPRESAS JR. EM GEOGRAFIA: OS CASOS E EXPERIÊNCIAS DE SUCESSO NA UNIFAL, ALFENAS/MG E UEFS, FEIRA DE SANTANA/BA |
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| EV767-2021 |
A GEOGRAFIA NA CONTEMPORANEIDADE - DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM TEMPOS DE CRISE |
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| EV857-2021 |
COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE O ENADE A PARTIR DOS DIÁLOGOS ENTRE DOCENTES, DISCENTES E EGRESSOS EM GEOGRAFIA DO CERES/UFRN |
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| EV1007-2021 |
Aula magna do curso de Licenciatura em Geografia do CERES-UFRN, no semestre 2021.2 |
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