| HERBERT RICARDO GARCIA VIANA |
| 2018. |
Gestão da manutenção como suporte na Industria 4.0 e sua gestão de ativos |
|
| |
| MARIA CHRISTINE WERBA SALDANHA |
| 2010. |
Antropotecnologia do Trabalho Artesanal do Nordeste |
|
| |
| FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ |
| 2019. |
INOVAÇÃO ACADÊMICA E APRENDIZAGEM ATIVA NAS DISCIPLINAS DAS ÁREAS DE ENGENHARIA DA QUALIDADE / ENGENHARIA ORGANIZACIONAL |
|
| |
| SANDRA RUFINO SANTOS |
| 2020. |
Aprendizagem Ativa e Colaborativa para as disciplinas da área de Engenharia de Operações e Processos (ano 5) |
|
| |
| FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ |
| 2017. |
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA NAS DISCIPLINAS DA ÁREA DE ENGENHARIA DA QUALIDADE / ENGENHARIA ORGANIZACIONAL |
|
| |
| HELIO ROBERTO HEKIS |
| 2014. |
FONTES DE INFORMAÇÕES PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: Estudo através de cases empresariais numa visão interdisciplinar |
|
| |
| WATTSON JOSE SAENZ PERALES |
| 2015. |
Aprender interagindo |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2014. |
Melhoria e Inovação do Ensino da Graduação em Finanças |
|
| |
| FERNANDA BARRETO DE ALMEIDA ROCHA MARIZ |
| 2023. |
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA ÁREA DE ENGENHARIA ECONÔMICA COM O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS |
|
| |
| MARIO ORESTES AGUIRRE GONZALEZ |
| 2015. |
Criatividade em cena: Proposta de diretrizes e boas práticas para a maior eficácia do ensino na graduação em Engenharia de Produção e Design |
|
| |
| FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ |
| 2014. |
Iniciação à Docência na área Quantitativa da Qualidade |
|
| |
| CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO FRANCISCO |
| 2014. |
Interdisciplinaridade na Engenharia de Produção por meio da Pesquisa Operacional |
|
| |
| HERBERT RICARDO GARCIA VIANA |
| 2019. |
Gestão da manutenção como suporte na Industria 4.0 e sua gestão de ativos - Ano III |
|
| |
| WATTSON JOSE SAENZ PERALES |
| 2016. |
Interatividade no Laboratório de Fábrica |
|
| |
| CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO FRANCISCO |
| 2016. |
aPOio a Pesquisa Operacional como apoio ao ensino de Engenharia de produção |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2019. |
Monitoria para despertar o interesse na área de finanças na Engenharia de Produção |
|
| |
| SANDRA RUFINO SANTOS |
| 2016. |
Desenvolvendo Aprendizagem Ativa, Colaborativa e Cooperativa para a disciplinas de Gestão de Sistemas de Produção |
|
| 2018. |
Desenvolvendo Aprendizagem Ativa e Colaborativa para a disciplinas da área de Engenharia de Operações e Processos (ano3) |
|
| 2015. |
Monitoria em GSPIII (Gestão de Sistemas de Produção III) |
|
| 2017. |
Desenvolvendo Aprendizagem Ativa, Colaborativa e Cooperativa para a disciplinas de Gestão de Sistemas de Produção (ano2) |
|
| |
| HERBERT RICARDO GARCIA VIANA |
| 2017. |
Monitoria Gestão da Manutenção |
|
| |
| WATTSON JOSE SAENZ PERALES |
| 2017. |
Teoria, prática e aplicação em Engenharia de Operações |
|
| |
| CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO FRANCISCO |
| 2017. |
Pesquisa Operacional em busca de novos desafios no processo de ensino-aprendizagem |
|
| |
| WATTSON JOSE SAENZ PERALES |
| 2018. |
Prática e simulação em Engenharia de Operações |
|
| 2019. |
Prática e simulação em Engenharia de Operações - ano 2 |
|
| 2018. |
Prática e simulação em Engenharia de Operações |
|
| |
| FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ |
| 2018. |
INOVAÇÃO ACADÊMICA E APRENDIZAGEM ATIVA NAS DISCIPLINAS DAS ÁREAS DE ENGENHARIA DA QUALIDADE / ENGENHARIA ORGANIZACIONAL |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2019. |
Projeto de melhoria e qualidade de ensino na área de energia renovável e sustentável |
|
| |
| CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO FRANCISCO |
| 2018. |
Ensino de Pesquisa Operacional no curso de Engenharia de Produção com uso de metodologias ativas e colaborativas |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2020. |
Projeto de melhoria e qualidade de ensino na área de energia renovável e sustentável |
|
| |
| CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO FRANCISCO |
| 2019. |
Pesquisa Operacional como elo condutor nas metodologias ativas e colaborativas |
|
| |
| HERBERT RICARDO GARCIA VIANA |
| 2022. |
Gestão da manutenção como suporte na Industria 4.0 e sua gestão de ativos Ano 5 |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2022. |
Tutoria para o desenvolvimento de tecnologias no ensino remoto para as disciplinas da área de Engenharia Econômica |
|
| 2020. |
Impactos do COVID nas diferentes áreas da economia despertando o interesse na área de finanças na Engenharia de Produção |
|
| |
| SANDRA RUFINO SANTOS |
| 2019. |
Aprendizagem Ativa e Colaborativa para as disciplinas da área de Engenharia de Operações e Processos (ano 4) |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2023. |
Monitoria para despertar o interesse na área de finanças na Engenharia de Produção |
|
| |
| WATTSON JOSE SAENZ PERALES |
| 2021. |
Visão sistêmica na engenharia de operações e processos: adaptações para o ensino remoto |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2022. |
Monitoria para despertar o interesse na área de finanças na Engenharia de Produção |
|
| |
| JESUS LEODALY SALAZAR ARAMAYO |
| 2020. |
Métodos e estratégias de aprendizagem ativa em disciplinas da área de Engenharia Econômica |
|
| 2020. |
TUTORIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO ENSINO REMOTO PARA DISCIPLINAS DE CONTABILIDADE |
|
| |
| JAMERSON VIEGAS QUEIROZ |
| 2022. |
PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM NA ENGENHARIA |
|
| |
| FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ |
| 2020. |
TUTORIA REMOTA E MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA ENGENHARIA |
|
| |
| SANDRA RUFINO SANTOS |
| 2020. |
Tutoria para contribuição da Aprendizagem Ativa e Colaborativa no ensino remoto das disciplinas Gestão de Sistemas Produtivos 2 e 3 |
|
| |
| FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ |
| 2020. |
A MONITORIA FACILITANDO A APRENDIZAGEM ATIVA NA ENGENHARIA |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2020. |
Monitoria para despertar o interesse na área de finanças na Engenharia de Produção |
|
| 2020. |
Tutoria para o desenvolvimento de tecnologias no ensino remoto para as disciplinas da área de Engenharia Econômica |
|
| |
| MARCO ANTONIO LEANDRO CABRAL |
| 2020. |
Aplicação e Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais para Mediação Didática Utilizando Ferramentas de Tecnologia da Informação |
|
| |
| WERNER KLEYSON DA SILVA SOARES |
| 2020. |
Tutoria para o Ensino de Pesquisa Operacional Mediado por Tecnologia |
|
| |
| WATTSON JOSE SAENZ PERALES |
| 2022. |
Metodologias ativas na engenharia de operações e processos da produção |
|
| |
| ARTHUR HARRY FREDERICO RIBEIRO KRAMER |
| 2020. |
Tutoria: projeto para o auxílio no planejamento e execução de atividades remotas |
|
| |
| WATTSON JOSE SAENZ PERALES |
| 2020. |
Desenvolvimento de soluções para o ensino remoto de logística |
|
| |
| MARIO ORESTES AGUIRRE GONZALEZ |
| 2020. |
Engenharia do produto e desafios no processo de ensino-aprendizagem remoto |
|
| |
| FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA QUEIROZ |
| 2023. |
Metodologias ativas para o ensino e aprendizagem na engenharia |
|
| |
| JAMERSON VIEGAS QUEIROZ |
| 2021. |
MONITORIA E MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA ENGENHARIA |
|
| |
| HERBERT RICARDO GARCIA VIANA |
| 2020. |
Gestão da manutenção como suporte na Industria 4.0 e sua gestão de ativos - Ano 4 |
|
| |
| CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO FRANCISCO |
| 2020. |
A interdisciplinaridade da Pesquisa Operacional vencendo os desafios para implementação das novas DCN's: habilidades e competências |
|
| 2023. |
Pesquisa Operacional como estímulo para a formação do Engenheiro de Produção |
|
| |
| SANDRA RUFINO SANTOS |
| 2023. |
Aprendizagem Ativa e Colaborativa para as disciplinas da área de Engenharia de Operações e Processos (ano 6) |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2021. |
Tutoria para o desenvolvimento de tecnologias no ensino remoto para as disciplinas da área de Engenharia Econômica |
|
| 2021. |
Monitoria para despertar o interesse na área de finanças na Engenharia de Produção |
|
| |
| WERNER KLEYSON DA SILVA SOARES |
| 2023. |
Integração das Áreas de Pesquisa Operacional e de Logística através de Atividades de Laboratório Interdisciplinares |
|
| |
| WATTSON JOSE SAENZ PERALES |
| 2021. |
Visão sistêmica e metodologias ativas na engenharia de operações e processos da produção: adaptações para o ensino remoto |
|
| |
| HERBERT RICARDO GARCIA VIANA |
| 2023. |
Gestão da manutenção como suporte na Industria 4.0 e sua gestão de ativos Ano 6 |
|
| |
| FERNANDA BARRETO DE ALMEIDA ROCHA MARIZ |
| 2021. |
Métodos e estratégias de aprendizagem ativa em disciplinas da área de Engenharia Econômica - Ano 2 |
|
| |
| CLAUDIA APARECIDA CAVALHEIRO FRANCISCO |
| 2022. |
As contribuições da Pesquisa Operacional da formação do Engenheiro de Produção: habilidades e competências |
|
| 2021. |
A interdisciplinaridade da Pesquisa Operacional vencendo os desafios para implementação das novas DCN's: habilidades e competências - ANO 2 |
|
| |
| JOÃO AGRA NETO |
| 2022. |
Métodos e estratégias de aprendizagem ativa em disciplinas da área de Engenharia Econômica Ano 3 |
|
| |
| MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA |
| 2023. |
Tutoria para o desenvolvimento de tecnologias no ensino remoto para as disciplinas da área de Engenharia Econômica |
|
