Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal, 27 de Outubro de 2026

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: AÇÕES DE SAÚDE PARA PESSOAS COM A SÍNDROME DE EHLERS-DANLOS (SED): UMA DOENÇA SUBDIAGNOSTICADA NO BRASIL
Ano: 2026 Nº Bolsas Concedidas: 0 Nº Discentes Envolvidos: 3 Público Estimado: 520
Período de Realização: 03/08/2026 a 18/12/2026
Área Principal: SAÚDE Área do CNPq: Ciências da Saúde
Unidade Proponente: DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA Unidades Envolvidas:
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: NATAL - RN
Espaços de Realização: Centro de Biociências
Fonte de Financiamento: AÇÃO AUTO-FINANCIADA
Responsável pela Ação: JULLIANE TAMARA ARAÚJO DE MELO CAMPOS
E-mail do Responsável: julliane.campos@ufrn.br
Contato do Responsável: (84) 99870-8485
Url da Acão: https://sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91837492


Resumo

Este projeto de extensão tem como objetivo proporcionar oportunidades a estudantes de graduação dos cursos da área da saúde e biológicas para o desenvolvimento de suas potencialidades intelectuais acerca da Síndrome de Ehlers-Danlos (SED), a qual não possui dados epidemiológicos precisos ou atualizados no Brasil nem no mundo, uma vez que é rara e subdiagnosticada (Malfait et al., 2020). Com base nesse cenário, produziremos publicações acerca da Síndrome de Ehlers-Danlos e seus tipos, para a ampliação do conhecimento e compreensão sobre a síndrome e seus mecanismos moleculares, com o alvo de pacientes, seus familiares, profissionais da área da saúde e discentes universitários. O projeto será desenvolvido por meio da realização de palestras e minicursos virtuais que abordarão os aspectos morfofisiológicos e genéticos relacionados à Síndrome de Ehlers-Danlos, os quais serão ministrados por discentes de graduação, profissionais da área da saúde e pesquisadores brasileiros com atuação nas temáticas da síndrome e da hipermobilidade. Nessas atividades, serão empregadas metodologias didático-pedagógicas criativas e interativas, com o objetivo de fortalecer o diálogo entre a universidade, pacientes com SED, seus familiares e profissionais da saúde Com base nisso, por meio da aplicação das atividades acadêmica aqui propostas, estimularemos o desenvolvimento das acadêmico e sociais dos estudantes, bem como o espírito crítico necessário para a atuação profissional voltada à atenção básica de saúde de pacientes com Síndrome de Ehlers-Danlos, melhorando o processo de ensino-aprendizagem sobre a SED e promover a inclusão social desse público por meio da redução da desigualdade informacional.


Públicos Alvo

Interno:

Estudantes de graduação da área da saúde e biológicas


Externo:

Comunidade geral e profissionais da área da saúde



Membros da Equipe

  BRUNA ZAVARIZE REIS
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)
  GIOVANA AZEVEDO BRAGA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  ANA BEATRIZ REVOREDO GALVÃO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

  LEON FREITAS LOPES
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  JULLIANE TAMARA ARAUJO DE MELO CAMPOS
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)


Lista de Fotos

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