Resumo

O sentido da experiência antirracista no contexto escolar. Ensino da arte negra - experiência estética e experiência artística. O jogo (físico, verbal, imagético ou sonoro) colado ao espaço, ao lugar, às memórias, à voz do aluno. A repetição (re-elaboração) e a ritualização da arte negra como prática formativa. O sentido do texto - escrito, oral, imagético na aquisição de conhecimentos em arte. A estética do ambiente e do meio (da instrumentalização). A pedagogia antirracista como cultura e a cultura antirracista como pedagogia do afeto.

Programação

AULA I   - (dia 30/09 às 14h) carga horária 4h

VÍDEO: DIÁLOGOS  AUSENTES – RENATA FELINTO

https://www.youtube.com/watch?v=ODiT3kjCud0

COLAGEM AFRO BRASILEIRA DE ROSANA PAULINO

Leitura teórica Fundamental 

Escritora Nigeriana Chimamanda Adichie  - O perigo de uma história única

Kabengelê Munanga - UMA ABORDAGEM CONCEITUAL DAS NOÇÕES DE RACA, RACISMO, IDENTIDADE E ETNIA*

 Kabengelê sobre Escola e Racismo, capítulos  com as respectivas páginas: 

Construindo a Auto-Estima da Criança Negra............................................ 117 Inaldete Pinheiro de Andrade 

As Artes e a Diversidade Étnico-Cultural na Escola Básica.......................

p. 125

Maria José Lopes da Silva 

Educação e Relações Raciais: Refletindo sobre Algumas Estratégias de Atuação....................................................................................... p.143

 Nilma Lino Gomes

Aprendizagem e Ensino das Africanidades Brasileiras................................ p. 155

Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva

Leitura Fundamental sobre Rosana Paulino

Artigo: Rosana Paulino: é fácil ser feliz

Artigo: Rosana Paulino Arte e subjetividade

LINK DE ARTIGOS

https://rosanapaulino.com.br/

http://www.omenelick2ato.com/artes-plasticas/mulher-negra-e-artista

https://artebrasileiros.com.br/arte/artista/rosana-paulino/

https://www.sp-arte.com/editorial/ser-artista-negra-o-olhar-de-rosana-paulino-sobre-passado-presente-e-futuro/

AULA II  - (14/10 às 14h) carga horária 4h

PINTURA CUBANA DE HARMONIA ROSALES

Leitura Fundamental

LIVRO ENSINANDO A TRANGREDIR - BELL HOOKS -

Capítulos do livro Ensinando a Transgredir

Introdução

Pedagogia engajada

Abraçar a mudança

Paulo Freire

A teoria como pratica libertadora

 A construção da classe social na sala de aula

Link de duas matérias em blogues

https://www.geledes.org.br/artista-afro-cubana-recria-arte-renascentista-com-negros-como-figuras-principais/

https://cnnespanol.cnn.com/2023/09/18/artista-afrocubana-harmonia-rosales-arte-renacentista-protagonismo-negros-trax/

AULA III  - (04/10 às 14h) carga horária 4h

GRAFITE AFRO-AMERICANO DE BASQUIAT

LEITURA FUNDAMENTAL

NECROPOLÍTICA – ACHILLE MBEMBE

Leitura Suplementar

Texto 1:  Ideários Estéticos Afro-Atlânticos e Decolonialidade: Um estudo de caso em Jean-Michel Basquiat

Texto 2 O GRAFITE E A FORMAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO URBANO: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E ARTE

Filme: Traços de uma vida: https://www.youtube.com/watch?v=-i1t-MF5MuA

LINK DE ARTIGOS

https://www.youtube.com/watch?v=K96PSRA41t0

https://amlatina.contemporaryand.com/pt/editorial/basquiat-brasil/

https://www.academia.edu/37696147/O_CORPO_DO_AVESSO_A_IMAG%C3%89A_VODU_EM_JEAN_MICHEL_BASQUIAT

AULA IV   - (18/11 às 14h) carga horária 4h

PINTURA  AFRICANA DE  MALANGATANA

Leitura fundamental

PELE NEGRA – MÁSCARA BRANCA – FRANTZ FANON

Capítulo – O negro e a Linguagem

Leitura suplementar

Artigo A pintura valente de Malangatana – Por Ricardo Riso

Artigo ENTRE MODOS DE VER E MODOS DE LER, O DIZER Celia Abicalil Belmiro

Link de vídeos  sobre Malangatana

https://artsandculture.google.com/story/eQVR91otXCWxIg?hl=pt-BR

https://gulbenkian.pt/cam/novas-leituras-2/a-moderna-arte-africana-de-malangatana/

REFERÊNCIAS FUNDAMENTAIS

Achille Mbembe  - Necropolítica

Bell Hooks – Ensinando a transgredir

Chimamanda Adichie. O perigo de uma história única.

Frantz Fanon – Pele Negra – Máscaras Brancas

Kabengelê Munanga – Escola e Racismo

Orientação e elaboração de livreto (carga horária -16h)

Públicos Alvo

Interno:

Graduandos em Letras e Artes

Externo:

Professores da rede pública do Ensino Fundamental e do Ensino Médio

Membros da Equipe

HELAINE DE MOURA CAVALCANTI Categoria: SERVIDOR Função : AUXILIAR TÉCNICO

TANIA MARIA DE ARAUJO LIMA Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

Não há fotos cadastradas para esta ação