SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Visualização da Ação de Extensão

Ação de Extensão
Título:	VIII EUH - Encuentro Universitario de Hispanidad / I Jornada Internacional de Investigación en Lengua, Cultura y Literaturas Hispánicas
Ano:	2018	Nº Bolsas Concedidas:	0	Nº Discentes Envolvidos:	21	Público Estimado:	500
Período de Realização:	26/09/2018 a 28/09/2018
Área Principal:	EDUCAÇÃO			Área do CNPq:	Lingüística, Letras e Artes
Unidade Proponente:	DEPARTAMENTO DE LETRAS - CERES			Unidades Envolvidas:
Tipo:	EVENTO
Municípios de Realização:	CURRAIS NOVOS - RN
Espaços de Realização:	Campus Universitário da UFRN na cidade de Currais Novos-RN
Fonte de Financiamento:	FINANCIAMENTO INTERNO (2018 - EDITAL UFRN PROGRAD PPG PROPESQ PROEX 004/2018 (APOIO A EVENTOS INTEGRADOS 2018))
Tipo do Evento:	ENCONTRO			Carga Horária:	30	Quantidade de Vagas:	500
Responsável pela Ação:	ALEXANDRO TEIXEIRA GOMES
E-mail do Responsável:	alextgomes@yahoo.com.br
Contato do Responsável:	(84) 9995-91315
Url da Acão:	https://sigaa.ufrn.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91808277

Resumo

Acreditamos que um dos princípios norteadores da formação de novos docentes seja a aproximação entre a formação teórica e a formação prática tão almejada nos cursos de licenciatura das Universidades na contemporaneidade. Nesse sentido, a construção do conhecimento deve ser uma atitude permanente de problematização, reflexão e ação, o que faz com o ensino ultrapasse o contexto de sala de aula e dialogue de forma contínua com os outros elementos do tripé universitário, quais sejam, pesquisa e extensão. A partir dessa visão propomos a realização do VIII EUH - Encuentro Universitario de Hispanidad e da I Jornada Internacional de Investigación en Lengua, Cultura y Literaturas Hispánicas. O VIII EUH trata-se de uma ação extensionista já consolidada que tem por objetivo maior congregar os alunos do curso de Letras - Espanhol em torno da relação entre pesquisa, ensino e extensão e que nessa edição vem atrelada à I Jornada Internacional de Investigación en Lengua, Cultura y Literaturas Hispánicas, corroborando esse diálogo entre o tripé universitário. Vale salientar que a I Jornada Internacional de Investigación en Lengua, Cultura y Literaturas Hispánicas surge exatamente do crescimento e da amplitude que ganhou o EUH, ao se consolidar como espaço de troca de ideias de pesquisadores de várias instituições do Brasil e de outros países, como ocorrido nas edições anteriores. Nesse ano, o EUH, em sua oitava edição, aliado à I Jornada Internacional de Investigación en Lengua, Cultura e Literaturas Hispánicas, tem como tema PROGRAMAR Y PLANIFICAR CLASES DE ESPAÑOL PARA ALUMNOS BRASILEÑOS: RETOS PARA EL PROFESOR e busca discutir, sobretudo, o fazer pedagógico dos futuros professores de espanhol a partir da ideia de promover e alimentar discussões e debates sobre as diversas práticas educativas. Com isso, pensamos, é dada aos discentes a oportunidade de participar efetivamente do mundo acadêmico, discutindo e problematizando seu futuro enquanto ser social e contribuindo para uma formação mais sólida e mais eficaz. É importante destacar que os eventos coadunam totalmente com o PDI da UFRN, sobretudo, mas não somente, no que se refere às metas 01 e 15. Em relação à meta 01, destacamos a orientação do PDI ao indicar que os cursos devem “Promover a capacitação docente, com atualização das práticas pedagógicas e o uso eficiente das tecnologias educacionais”. Nesse sentido, o VIII EUH e a I Jornada Internacional de Investigación en Lengua, Cultura e Literaturas Hispánicas surgem como espaços privilegiados para tal função, pois buscaremos exatamente debater as diversas práticas educativas no âmbito do ensino de espanhol em contexto brasileiro. Em relação à meta 15, destacamos a orientação do PDI para a internacionalização da UFRN. Assim, ao realizarmos um evento internacional com convidados e participantes de outros países estamos exatamente fomentando o intercâmbio de saberes e culturas e fomentando o processo de internacionalização tão almejado nessa IES.

Programação

VII EUH - Encuentro Universitario de Hispanidad

I Jornada Internacional de Investigación en Lengua, Cultura y Literaturas Hispánicas

Data: 26 a 28 de setembro de 2018

Dia 26/09/2018

17:30h – Credenciamento

19:00h 19:30h – Abertura oficial do evento – Direção do CERES; Chefe do Departamento de Letras; Coordenador do Curso de Letras – Espanhol; Direção da APELE-RN; Coordenador do evento.

19:30h -20:00h – Apresentação cultural – a definir

20:00h - 22:30h – Conferência de abertura

Tema: Programar y planificar clases de español para alumnos brasileños: retos para el profesor

Conferencista: Prof. Dr. Cristiano Silva de Barros (UFMG) (A CONFIRMAR)

Moderador: Prof. Dr. Alexandro Teixeira Gomes

Dia 27/09/2018

08:00h – 12:00h – Exhibición de la película La educación prohibida (2012) – Película argentina dirigida por Germán Doin que busca “promover y alimentar una discusión, un debate [...] sobre prácticas educativas”

Comentarista do filme: Prof. Me. Paulo Henrique Moura Lopes (IFRN)

Moderadora: Prof. Dtda. Nuria María Nieto Nuñez (UFRN)

13:00 – 17:00h – Minicursos – a definir

18:00 – 20:30 – Mesas redondas 01 e 02

Mesa redonda 01: Programar y planificar clases de lengua española

Debatedor 01: Programar y planificar clases de lectura y producción de texto

Prof. Dr. Lucineudo Machado Irineu (UECE)

Debatedor 02: Programar y planificar clases de gramática

Prof. Dr. Alexandro Teixeira Gomes (UFRN)

Debatedor 03: Programar y planificar clases de oralidade

Prof. Dtda. Nuria María Nieto Nuñez (UFRN)

Mediador: Prof. Dr. Alexandro Teixeira Gomes

Mesa redonda 02: Programar y planificar clases de literatura y cultura

Debatedor 01: Programar y planificar clases a partir del texto literário

Prof.ª Dr.ª Cleudene de Oliveira Aragão (UECE)

Debatedor 02: Programar y planificar clases de literaturas hispânicas

Prof. Dr. José Alberto Miranda Poza (UFPE) (A CONFIRMAR)

Debatedor 03: Programar clases de cultura hispánica a partir del texto literário

Prof. Dr. Amarino Oliveira de Queiroz (UFRN)

Mediador: Prof. Ms. Miguel Afonso Linhares (IFRN)

21:00 – 22:30 – Palestra

Tema: Base Nacional Común Curricular: orientaciones para la enseñanza de español

Palestrante: Prof. Dr. Lucineudo Machado Irineu (UECE)

Moderador: Prof. Ms. Rogério Mendes Coelho (UFRN)

Dia 28/09/2018

08:00h – 12:00h – Comunicações individuais

13:00 – 17:00h – Oficinas – a definir

18:00 – 20:30 – Mesas redondas 03 e 04

Mesa redonda 03: Traducción, textos especializados y variación linguística

Debatedor 1: ¿Cómo usar la traducción en las clases de español para alumnos brasileños?

Prof. Dr. Valdecy de Oliveira Pontes (UFC)

Debatedor 2: La enseñanza de textos especializados en clases de español para alumnos brasileños

Prof. Dr. Marcio Sales Santiago (UFRN)

Debatedor 3: Lengua, norma y uso en clases de español para alumnos brasileños

Profa. Dra. Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista (UFBA) (A CONFIRMAR)

Moderador: Prof. Dr. Márcio Sales Santiago (UFRN)

Mesa redonda 04: TICs y la enseñanza de español para alumnos brasileños

Debatedor 1: Las TICs y la enseñanza de fonética y fonología de la lengua española

Prof. Ms. Francisco Lidenilson Lopes (UERN)

Debatedor 2: Las TICs y la enseñanza del texto multimodal

Profa. Dra. M.ª Ángeles García Asensio (Universidad de Barcelona)

Debatedor 3: Las TICs y la enseñanza de español en las escuelas secundarias

Prof. Dr. Carlos Cernadas Carrera (UFPA)

Moderador: Prof. Dr. Alexandro Teixeira Gomes

21:00h - 22:30h - Conferência de encerramento

Tema: La formación de profesores de español en la actualidad y la investigación en lengua, cultura y literaturas hispánicas

Conferencista: Profa. Dra. M.ª Ángeles García Asensio (Universidad de Barcelona)

Moderador: Prof. Dr. Carlos Cernardas Carrera (UFPA)

Públicos Alvo

Interno:

Discentes e docentes do Curso de Letras Espanhol do CERES e demais membros da comunidade acadêmica da UFRN interessados na temática.

Externo:

Discentes e docentes de Cursos de Letras Espanhol de outras IES / Demais membros de comunidades acadêmicas de outras IES / Membros da comunidade interessados na temática.