As principais técnicas para a detecção e tratamento de rejeitos envolvem procedimentos instrumentais como separação, cromatografia, adsorção atômica, espectrofotometria, bem como processos de adsorção, precipitação, fotoquímica, biodegradação e floculação; a fim de atender a identificação de poluentes e eliminação dos mesmos dos ecossistemas, respectivamente. Contudo, estes podem se mostrar ineficazes, tiver baixa eficiência e alto consumo energético. Assim, vindo ao encontro das necessidades ambientais, a tecnologia eletroquímica surge como um meio eficiente de identificação, controle e tratamento da poluição por meio de reações redox. Nos últimos 20 anos a eletroquímica lançou mão dos conceitos já sedimentados de eletroquímica e físico-química; e transportou-os da bancada do laboratório para a escala maior, demonstrando uma grande versatilidade na detecção e tratamento de poluentes que não teria sido possível sem uma aliança com a engenharia química, ciências matemáticas e a engenharia de materiais. Hoje em dia, é possível encontrar na literatura uma enorme variedade de sensores e reatores eletroquímicos, alguns em fase de comercialização, capazes de executar diferentes procedimentos a fim de proteger o meioambiente.
Por outro lado, a detecção e monitoramento requerem de tratamentos matemáticos bem como as atividades para remediar e proteger o meio ambiente. Os impactos causados ao meio ambiente pelo homem, para satisfazer suas necessidades, geram, entre outros, problemas como esgotamento e contaminação dos recursos naturais, deflorestamento, temas esses, que podem levar a uma ambientalização do currículo escolar. Nessa perspectiva, os grandes núcleos de problemas a serem estudados na Matemática estariam relacionados com:
· energias alternativas, fontes e escassez de energia, gastos energéticos;
· crescimento da população-produção de alimentos, relação do homem no mundo e fontes de alimentos;
· ciclo da água, fonte e consumo de água;
· divisão de áreas, uso de pesticidas, concentração limite em função das espécies existentes, herbicidas, fertilizantes por metro quadrado e sua porcentagem;
· qualidade do ar e a atmosfera, o uso racional do planeta;
· análise do consumo, seus excessos e suas conseqüências;
· qualidade de vida, características e condições ambientais;
· saúde, enfermidades humanas, dietas equilibradas, estudos epidemiológicos, fatores hereditários;
· Astronomia, guerra tecnológica, diferenças norte/sul.
Há urgência no tratamento das questões ambientais no âmbito universitário deve ser o resultado de uma nova orientação e articulação das diferentes disciplinas e experiências educativas: a Matemática, Ciências Naturais, Ciências Sociais, Artes, Letras etc. Esse enfoque o qual prevê a articulação das diferentes disciplinas e experiências determina uma Educação Ambiental com caráter interdisciplinar e a aplicação de novas tecnologias para a remediação, descontaminação e preservação dos diferentes ecossistemas.
Diante destes aspectos, este projeto de pesquisa visa propor o desenvolvimento de seminários e aulas práticas sobre as tecnologias eletroquímicas, ministrados por pesquisadores/professores brasileiros e estrangeiros reconhecidos mundialmente como atividade dentro da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - SNCT 2017, sob a temática “A Matemática está em Tudo”. Esses seminários serão elaborados visando um público alvo de estudantes de graduação, mestrado e doutorado, assim como a participação de professores, pesquisadores e profissionais da indústria, a fim de entender as novas metodologias que podem ser implementadas para prevenir ou diminuir a polução de aguas, solos e atmosfera; de maneira a torná-las viáveis a uma efetiva aplicação industrial, bem como conceder os fundamentos teóricos referentes à relação entre a Matemática e às Tecnologias Ambientais eletroquímicas. Estes conhecimentos serão trocados mediante seminários teóricos e práticos desenvolvidos pelos palestrantes em cada um dos países ou regiões de origem, visando incentivar, motivar e promover que os alunos incrementem o interesse no desenvolvimento de novas tecnologias eco sustentáveis para a prevenção ou remediação de problemas ambientais bem como o desenvolvimento de modelos ou tratamentos matemáticos para os dados obtidos ou os resultados serem interpretados de maneira mais detalhada.
Por fim, além das razões acima citadas, vale ressaltar vários outros motivos pelos quais este projeto merece ser financiado, são: a colaboração internacional de grupos de químicos e matemáticos nacionais e estrangeiros, os cientistas convidados lideram grupos de pesquisa que são de excelência mundial no estudo de novos métodos eletroquímicos, energia renováveis, desenvolvimento de novos materiais eletrocatalíticos e metodologias matemáticas para o desenvolvimento de modelos (quimiometria) e tratamento de dados ou aplicação da procedimentos matemáticos em técnicas eletroquímicas. Consequentemente, o financiamento deste projeto fortalecerá a colaboração científica internacional entre a UFRN e os professores mencionados; e por fim, este projeto proporcionara a oportunidade aos alunos de ter contato com pesquisa científica de alta qualidade, o que contribuirá essencialmente para a formação especializada deles, visando o desenvolvimento do senso crítico e da capacidade de análise e interpretação da literatura científica por parte dos acadêmicos e profissionais participantes. Finalmente, este projeto visa a interação científica de alta qualidade do nordeste brasileiro com outras regiões brasileiras e internacionais, o que contribuirá essencialmente para a formação qualificada de recursoshumanos.
PROGRAMAÇÃO PRELIMINAR
A 5ª Semana de Eletroquímica Ambiental (SEA) está prevista para acontecer nos dias 25, 26, e 27 de outubro de 2017 como atividade dentro da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - SNCT 2017, sob a temática “A Matemática está em Tudo”, e com este objetivo, uma nova visão será concedida a SEA visando entrar em consonância com as comemorações do “Biênio da Matemática 2017-2018” no Brasil.
* Dia 25/10/2017
Manhã
08:00h – 09:00h Credenciamento e Abertura
09:00h – 10:00h "Fundamentos de Eletroanalise: Ferramenta para determinação e quantificação de especies orgânicas e inorgânicas"
Profa. Dra. Maria Valnice Boldrin Zanoni (IQ- UNESP – Araraquara)
10:00h Break
10:30h – 11:30h "Aplicações de eletroanalise"
Prof. Dr. Pedro de Lima Neto
12:00h: Almoço
Tarde
14:30h – 18:30h: “Matemática e estatística: Curso prático para tratamento de dados em aplicações eletroanalíticas”
Prof. Dr. Vitor Vilar (Universidade de Porto/Portugal)
* Dia 06/10/2016
9:00h -10:00h: "Fundamentos de Impedancia: Modelos matematicos para compreensão de fenomenos eletroquímicos" Prof. Dr. Germano Tremiliosi Filho (USP - Brasil)
10.00h: Break
10.30h – 12.00h: “Aplicação de impedancia para biossensores”
Profa. Dra. Adriana Correia (UFC - Brasil)
12.00h: Almoço
14.30h-18.30h: “Matemática e Técnica de Impedância: Uso de modelos matemáticos para interpretação de fenômenos eletroquímicos”
Dr. Andre Guimarães.
* Dia 07/10/2016
09:00h-010:00h: “Matemática e nanotecnologia eletroquímica”
Prof. Dr. Giuseppe Abíola Câmara da Silva (UFMS - Brasil)
10:00h – 10:30h: Break
10:30h -11.30h: “Químiometria e Eletroquímica: Novas visões de modelos matemáticos”
Profa. Dra. Marcia Miguel Castro Ferreira (UNICAMP - Brasil)
12:00h Almoço
14:30h-15:30h: Eletroquímica Ambiental e Matemática.
Prof. Dr. Ricardo Salazar (USACh - Chile)
15:30h – 16:00h: Encerramento e foto oficial do evento
Alunos de graduação, mestrado e doutorado bem como professores e pesquisadores na área da química e matemática
Técnicos e alunos da UERN, IFRN, UFC, UFPB, USP, Universidade de Porto (Portugal), UB e profissionais na área da química
A Matemática e a Eletroquímica
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