Banca de DEFESA: MARCUS VINICIUS DANTAS DE ASSUNCAO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARCUS VINICIUS DANTAS DE ASSUNCAO
DATA: 12/12/2013
HORA: 16:00
LOCAL: NEPSA
TÍTULO:

DESEMPENHO E BACKGROUND FAMILIAR: UM ESTUDO NO ACESSO A UMA
INSTITUIÇÃO DE ENSINO TÉCNICO FEDERAL NO BRASIL

PALAVRAS-CHAVES:

 Background familiar. Educação. Ensino Técnico. Processos
seletivos.

PÁGINAS: 123
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Administração
RESUMO:

 

 

ASSUNÇÃO, Marcus Vinicius Dantas de. A influência do background familiar no
acesso ao Ensino Técnico Federal Brasileiro. 2013. 123 fls. Texto de Defesa
(Mestrado em Ciências da Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do
Norte, Natal/RN.
Este trabalho compreende uma investigação acerca da influência que as variáveis
de background familiar (escolaridade do pai, escolaridade da mãe e renda familiar)
exercem sobre o desempenho de um estudante, candidato às vagas dos processos
de seleção (Exame de seleção e PROITEC) do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Nessa perspectiva, o objetivo
geral da pesquisa consiste em analisar a influência do background familiar, como
determinante de desempenho do aluno, no acesso ao Ensino Técnico Profissional
do IFRN. Utilizaram-se dados secundários correspondentes a dois bancos de dados
(Exame de seleção e PROITEC) perfazendo um total de 19.226 observações
referente às vagas ofertadas no ano de 2013. Buscando alcançar o objetivo
proposto, formulou-se um modelo conceitual composto por três hipóteses. Os
resultados foram apresentados em quatro etapas: etapa I – apresentação dos
resultados das estatísticas descritivas referentes aos dois bancos de dados; etapa II
– separação dos câmpus em clusters; etapa III – análise das regressões múltiplas; e,
etapa IV – análise das regressões logísticas. Utilizaram-se dois testes estatísticos
para validação das hipóteses: teste T e teste de Wald. As hipóteses 1 e 2 foram
confirmadas e, a H3, refutada. Os resultados apresentaram uma causalidade positiva
das variáveis renda familiar e escolaridade do pai (com maior efeito para os pais
com ensino superior completo). Já a variável escolaridade mãe não obteve
significância estatística para este estudo. Com base nesse resultado, após esse
trabalho, essa instituição tem como elaborar um planejamento estratégico para
auxiliar na taxa de sucesso dos alunos elaborando diagnósticos a fim de diminuir os
efeitos das variáveis que impactaram de maneira negativa.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 349782 - AFRANIO GALDINO DE ARAUJO
Interno - 1753722 - LUCIANO FERREIRA
Externo ao Programa - 1777131 - MARIANA RODRIGUES DE ALMEIDA
Externo à Instituição - MARLI DE FATIMA FERRAZ DA SILVA TACCONI - IFRN