Banca de DEFESA: LOUISE CARLA SIQUEIRA DA SILVA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LOUISE CARLA SIQUEIRA DA SILVA
DATA : 28/02/2020
HORA: 09:00
LOCAL: Auditório 2 do PPGEd - NEPSA II
TÍTULO:

ITINERÁRIOS DESVIANTES: UM ESTUDO SOBRE INTERMITÊNCIAS NA EJA

PALAVRAS-CHAVES:

EJA.Intermitência. Evasão. Permanência.

PÁGINAS: 114
RESUMO:

O presente estudo versa sobrerazões que movemalunos e alunas da Educação de Jovens e Adultos a manteremrelações intermitentes (saídas e retornos) com a escola. Consistindo em um estudo caso, a pesquisa foi realizada em uma escola pública localizada na zona norte do município de Natal-RN. Voltando o olhar para as saídas e retornos de alunos(as) da escola,a partir da perspectiva de que esses itinerários dão forma a um fenômeno que se difere da evasão, problematizamos e discutimos esses movimentossob o olhar daintermitência. Dessa maneira, a escola campo nos auxiliou na compreensão e aprofundamento dessa distinção, a partir do encontro com autores que nos fizeram vê-la como um fenômeno que se difere da evasão e que está entre a permanência. Após esse encontro, partimos para escola lócus de pesquisa, onde se realizou a aplicação e análise de entrevistas semiestruturadas realizadas com alunos(as) intermitentes da EJA níveis II e III. Para realização das entrevistas utilizamos como critério de participação, a colaboração dealunos(as)que saíram e voltaram para escola pesquisada no mínimo duas (2) vezes, num recorte temporal de cinco (5) anos (2013 -2018). Alicerçada pelas prerrogativas cabíveis ao estudo de caso, tendo caráter exploratório, para empiria realizada articulamos diferentes procedimentos metodológicos de cunho qualitativo e quantitativo. Tomamos como referencial os estudos de autores como Arroyo (2005;2009;2018); Bernard Charlot (2000); LarrosaBondía (2002);Edgar Morin (2005); Mamed (2004);.entre outros. Os resultados alcançados possibilitaram a evidência da intermitência como uma fenômeno existente no chão da escola pesquisada e promoveu discussões acerca das desigualdades sociais, a negação dos direitos vividas por estudantes da EJA. Dentro destes contextos adversos, os(as) alunos participantes revelaramque suasintermitências partem de sua relação com o mundo escolar e da educação, partem de uma relação com o saber, articuladas em si, movidas pelo desejo e pela esperança de melhorias de vida.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1149576 - ALESSANDRO AUGUSTO DE AZEVEDO
Externa à Instituição - EDNEIDE DA CONCEICAO BEZERRA - IFRN
Externo à Instituição - JOSE MATEUS DO NASCIMENTO - IFRN
Interna - 349752 - ROSALIA DE FATIMA E SILVA
Externa ao Programa - 2321231 - RUTE REGIS DE OLIVEIRA DA SILVA