Banca de DEFESA: ELIANE RAIMUNDA DA NOBRIGA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ELIANE RAIMUNDA DA NOBRIGA
DATA : 29/12/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

LEVANTAMENTO DE OPINIAO DOS MEDICOS PRECEPTORES SOBRE
FORMACAO PEDAGOGICA NA RESIDENCIA EM MEDICINA DE FAMILIA E
COMUNIDADE NO INTERIOR DA PARAIBA

PALAVRAS-CHAVES:

Residência de Medicina Família e Comunidade; Preceptoria; Formação Médica.

PÁGINAS: 48
RESUMO:

A Medicina de Família e Comunidade ocupa um papel estratégico na consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), ao promover um cuidado integral, centrado nas pessoas, famílias e comunidades. A formação de médicos nessa área requer não apenas conhecimento técnico, mas também sensibilidade para compreender os contextos sociais e culturais que permeiam a prática em saúde. Nesse cenário, os Programas de Residência em Medicina de Família e Comunidade tornam-se fundamentais por integrarem teoria e prática no cotidiano dos serviços, favorecendo o desenvolvimento de competências voltadas à Atenção Primária à Saúde. O preceptor assume papel central nesse processo, acompanhando os residentes em sua vivência profissional, orientando, estimulando a reflexão crítica e transformando experiências práticas em aprendizado. Este estudo analisa a percepção dos preceptores quanto à importância de seu papel na formação na Residência em Medicina de Família e Comunidade do sertão paraibano, com foco nas potencialidades e fragilidades do processo formativo. A pesquisa, realizada em 2024 com 14 preceptores do Programa de Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade da Prefeitura Municipal de Patos em parceria com o Centro Universitário de Patos (PRMFC-PMP/UNIFIP), revelou que 92,9% consideram o papel do preceptor “muito importante” na formação dos residentes e 78,6% reconhecem a necessidade de formação pedagógica específica. Entre os principais desafios estão a falta de tempo (85,7%) e a dificuldade de adaptação às diferentes necessidades dos residentes (14,3%). Observou-se, ainda, que 57,1% apontam impacto significativo e 42,9% impacto muito significativo da formação pedagógica na qualidade do ensino. Apesar disso, 43,9% consideram que sua atuação ainda não é plenamente reconhecida pela instituição. Os resultados evidenciam a relevância da formação pedagógica dos preceptores para aprimorar o ensino e fortalecer a qualidade da formação em Medicina de Família e Comunidade.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.097.484-** - MILENA NUNES ALVES DE SOUSA BEZERRA - FIP
Interna - 2172036 - MARIA JOSE PEREIRA VILAR
Externo à Instituição - FRANCISCO ORLANDO RAFAEL FREITAS - Unifip