Banca de QUALIFICAÇÃO: FRANCISCO FIDELIS DA SILVA FILHO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : FRANCISCO FIDELIS DA SILVA FILHO
DATA : 20/08/2025
HORA: 16:00
LOCAL: Meet
TÍTULO:

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E OS JOGOS DE TABULEIRO: Elaboração de

uma unidade didática para alunos do ensino médio

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Física Escolar. Jogos de tabuleiro. Ensino.

PÁGINAS: 114
RESUMO:

O jogo exerce um papel importante na garantia do exercício de funções vitais como
as representações mentais que são a principal habilidade que nos difere dos demais
animais e garante a construção da nossa cultura e é a partir dele que iniciamos
nossa relação com o mundo da cultura que é desenvolvida e ampliada durante todo
a vida. Então devemos valorizar a presença dele nas escolas para que possa
contribuir com as diversas expressões da cultura corporal de movimento e
consequentemente possibilitar uma formação integral dos educandos. O objetivo
desta pesquisa é elaborar e aplicar uma unidade didática com o conteúdo jogos de
tabuleiro nas aulas de Educação Física do Ensino Médio para diversificação dos
conteúdos trabalhados e verificar se os estudantes consideram como uma
alternativa relevante para as aulas diante da problemática da falta de espaço físico
adequado para realizar atividades práticas. A escola onde o estudo será
desenvolvido é uma escola pública localizada na zona urbana da cidade de Taperoá-
PB. Essa unidade didática será aplicada no 2° semestre do ano letivo de 2024,
durante 14 aulas de 45 minutos, com alunos matriculados no 2º ano do ensino médio
da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Félix Daltro. A coleta de dados
será realizada a partir da execução da unidade didática, e as informações serão
coletadas através da aplicação de um questionário e da gravação de uma roda de
conversa com os alunos e do diário de bordo docente. Essa será uma pesquisa
qualitativa que para análise desses dados, utilizaremos a análise de conteúdo por
meio da técnica de categorização que será realizada através de três etapas básicas:
pré-análise, descrição analítica e interpretação inferencial. O estudo será realizado a
partir de uma pesquisa-ação, que busca como resultado a diversificação de
conteúdos nas aulas de Educação Física, uma maior valorização e participação nas
aulas dessa disciplina, ampliar a prática dos jogos de tabuleiro para além das aulas
de Educação Física, fazendo com que os alunos possam utilizar no seu cotidiano.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1872928 - PRISCILLA PINTO COSTA DA SILVA
Interno - ***.190.834-** - BRUNO MEDEIROS ROLDÃO DE ARAÚJO - UFCG
Externo à Instituição - CHENG HSIN NERY CHAO - UFAM