Banca de QUALIFICAÇÃO: JANE CLAUDIA CABRAL BRAGELONE

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
ESTUDIANTE: JANE CLAUDIA CABRAL BRAGELONE
FECHA: 04/11/2016
TIEMPO: 14:00
LOCAL: AUDITÓRIO DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA-DGE
TÍTULO:

Enseñar a la geografía: contenidos conceptuales, procedimentales y de actitud

CONTRASEÑAS:

La enseñanza de la Geografía; tipología de contenidos, estrategias de enseñanza.

PÁGINAS: 54
GRAN ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Geografia
SUBÁREA: Geografia Humana
ESPECIALIDADE: Geografia da População
RESUMEN:

Partimos desde la perspectiva de los Parámetros Curriculares Nacionales (PCNs) para la Educación Primaria, poniendo de relieve que una de las limitaciones de la geografía de enseñanza es centrarse excesivamente en el contenido conceptual, a menudo abstracto, por lo que terminan generando la falta de interés de los estudiantes. El documento llama la atención sobre la necesidad de enseñar más allá de los contenidos conceptuales, procedimientos y actitudes, en una lógica de Educación y enseñanza Geografía promover la formación integral con el fin de contribuir a la conciencia crítica y el desarrollo de la ciudadanía. En este contexto, investigamos algunas escuelas estatales de Navidad, usando las entrevistas y cuestionarios con el fin de satisfacer la diversidad de situaciones en estas áreas y comprender la realidad y las prácticas de los profesores de geografía. Nuestro objetivo es que al final de este diagnóstico puede presentar algunas estrategias metodológicas utilizadas en la enseñanza de la geografía, capaces de contribuir a la enseñanza de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales; según lo recomendado por el PCN.

MIEMBROS DE LA BANCA:
Presidente - 1777712 - ALESSANDRO DOZENA
Interno - 7346854 - JOSE LACERDA ALVES FELIPE
Externo ao Programa - 1810361 - PABLO SEBASTIAN MOREIRA FERNANDEZ