Banca de QUALIFICAÇÃO: FLORA ASSAF DE SOUSA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : FLORA ASSAF DE SOUSA
DATA : 04/12/2025
HORA: 14:00
LOCAL: INSTITUTO DO CEREBRO - SALA DE REUNIÕES
TÍTULO:

Atividades multissensoriais e soneca escolar para superar o espelhamento de letras na alfabetização: adaptação de um protocolo para a sala de aula

PALAVRAS-CHAVES:

alfabetização; invariância em espelho; sono; soneca;

PÁGINAS: 57
RESUMO:

A alfabetização plena e na idade certa ainda é um desafio para o Brasil, onde apenas 53% dos alunos do 2º ano estavam alfabetizados. Nesse contexto, são necessárias metodologias eficazes e escaláveis que possam ser implementadas em todas as escolas. Nesta dissertação, avaliamos os efeitos de um protocolo de atividades multissensoriais associado à soneca escolar nas habilidades de leitura e escrita de crianças do 1º ano da rede pública estadual do Rio Grande do Norte. O protocolo é uma adaptação para sala de aula de uma intervenção originalmente desenvolvida para aplicação individual, que dobrou a velocidade de leitura dos participantes. Contudo, a adaptação não produziu efeitos detectáveis. Estudos futuros são necessários para compreender como escalar esse protocolo com sucesso.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 2069422 - DIEGO ANDRES LAPLAGNE
Externa ao Programa - 1666189 - JANAINA WEISSHEIMER - nullPresidente - 1660044 - SIDARTA TOLLENDAL GOMES RIBEIRO