Bienvenue sur la page du Programme de Troisième Cycle en Sciences Dentaires de l'Université Fédérale du Rio Grande do Norte (PPGCO). Le Programme est le résultat de la restructuration du Programme de Troisième Cycle en Pathologie Buccale de l'UFRN et de la fusion avec la domaine concentration en Odontologie du Programme de Post-Diplôme en Santé Collective de l'UFRN.

Le PPGCO comprend trois domaines de concentration: (1) Pathologie Buccale et Stomatologie; (2) Cliniques Dentaires; et (3) Biologie Orale et Biopathologie Expérimentale, avec la mission de former des professionnels qualifiés pour l'enseignement et la recherche dans les domaines cliniques et fondamentaux de l’Odontologie et les domaines connexes, contribuant également à la formation de professionnels pour améliorer la qualité des services de santé.

Dans le domaine de la concentration en Pathologie Buccale et Stomatologie, l’étudiant a la possibilité de développer des compétences dans le diagnostic des maladies du système stomatognathique au niveau clinique et histopathologique. Dans le domaine de la concentration des Cliniques Dentaires, l'étudiant développe des activités visant l'acquisition des compétences visant le traitement de maladies du système stomatognathique, ainsi que la possibilité de développer des compétences de recherche expérimentale à l'aide de modèles in vitro et in vivo, permettant la construction de recherches qui imprègnent les deux modèles, renforçant la possibilité de développer des matériaux et des techniques avec des preuves scientifiques et une applicabilité clinique. Dans le domaine de la concentration en Biologie Orale et en Biopathologie Expérimentale, l'étudiant doit développer des compétences en recherche expérimentale utilisant des modèles in vitro et in vivo, avec une base plus importante en techniques de laboratoire, facilitant le développement de recherches ayant un impact scientifique plus important.

Les lignes de recherche des trois domaines de concentration pour les cours de master et de doctorat sont décrites dans le tableau suivant.

La structure du curriculum de la PPGCO repose sur la flexibilisation et est axée sur la formation des enseignants et des chercheurs, en plus de la formation spécifique des domaines de concentration. Les composantes obligatoires et Facultatives du programme pour l’achèvement du cours sont divisées en disciplines de base communes et matières spécifiques, détaillées ci-dessous.

Les matières principales communes sont celles qui sont axées sur la formation à l’enseignement et à la recherche, que tous les étudiants doivent suivre. Le tableau ci-dessous présente l’ensemble des disciplines principales communes proposées pour les cours de master et de doctorat.

M – Master ; D - Doctorat

Les disciplines spécifiques ont pour objectif de permettre à l'étudiant de développer correctement ses projets de recherche, qui auront pour produits des publications dans des revues spécialisées et son propre mémoire ou thèse. L'idée générale est que cet ensemble de disciplines est davantage orienté vers les connaissances théoriques nécessaires au développement du travail final et articulé autour des lignes de recherche du programme. Les tableaux ci-dessous illustrent l'ensemble des cours proposés pour les cours de master et de doctorat correspondant aux différents domaines de concentration du programme.

Disciplines spécifiques offertes pour le secteur des Cliniques Dentaires.

Disciplines spécifiques proposées dans le domaine de la Pathologie Buccale et de la Stomatologie.

Disciplines spécifiques offertes dans les domaines de la Biologie Orale et de la Biopathologie Expérimentale.

Le nombre minimum de crédits requis pour la formation complète de l'étudiant est variable selon les cours (master ou doctorat). La constitution de ces crédits par les étudiants est basée sur le Plan d’Étude Individuel proposé par le superviseur et discuté avec l’étudiant en fonction de son axe de recherche et de son objet d’étude. C’est au conseiller et le l'étudiant de choisir le nombre de crédits nécessaires au bon déroulement du projet de recherche et à la qualification dans le domaine de l'enseignement. Les disciplines d'autres programmes de troisième cycle peuvent également faire partie du Plan. Le tableau ci-dessous indique le nombre minimum de crédits dans les cours requis pour l’achèvement des cours de master et de doctorat.