La propuesta de un programa de Maestría Profesional en Geografía deriva prioritariamente de la necesidad de cualificación continuada para docentes que actúan en la red básica de enseñanza y que, a lo largo del tiempo, han adquirido formación a nivel de grado y se insertan en el mercado de trabajo, pero no disponen, en el ámbito estadual, de una calificación stricto sensu.

Creada en 2015, la Maestría Profesional en Geografía (GEOPROF) es un curso presencial a ser ofrecido por la UFRN, estando en sintonía con su Plan de Desarrollo Institucional en lo que se refiere a la política de interiorización y de expansión de la enseñanza de posgrado y de las acciones integradoras con los cursos de pregrado, estimulando la producción del conocimiento. El curso pretende atender a las demandas de formación continuada prioritariamente para profesores de Geografía de la red básica de enseñanza, que actúan en el territorio de Rio Grande del Norte y en estados de la federación.

Actualmente el Programa de Posgrado en Geografía – Maestría Profesional, de acuerdo con los criterios de evaluación de la CAPES, tiene Nota 3.

Área de Concentración y Líneas de Investigación

Área de Concentración: Enseñanza de Geografía

Descripción: En la formación continuada del profesor que actúa en la educación básica en Geografía es fundamental la profundización de las cuestiones referentes a la dinámica espacial relacionándola con las especificidades que son pertinentes a la enseñanza. La concentración de estudios que favorezca el desarrollo de diferentes concepciones teórico-prácticas vinculadas a la enseñanza de la Geografía escolar contribuye para la construcción de conocimientos que reflejen sobre experiencias y procesos de esa área y la elaboración de productos educativos..

Línea de Investigación I: Saberes geográficos en el espacio escolar

Descripción: Esta línea pretende desarrollar estudios y productos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de Geografía, relacionados a los saberes y prácticas escolares, cuyo foco recae sobre: currículo, formación docente y discente, docente, materia, teorías y praxis didáctica y evaluación.

Línea de Investigación II: Metodología de la Enseñanza de Geografía

Descripción: Esta línea pretende desarrollar estudios y productos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de Geografía, relacionados a las metodologías de enseñanza, con énfasis en lenguajes, objetos de aprendizaje y tecnologías educativas.