Presentación

Programa de Pós-Graduação em Ciências Climáticas

PPGCC

Pós-Graduação Stricto Sensu

 


Introdución


 

Historia

El Programa de Posgrado en Ciencias Climáticas (PPGCC) de la Universidad Federal de Rio Grande del Norte (UFRN) fue aprobado a partir de la Resolución Nº 036/2009 - CONSEPE (Consejo de Enseñanza, Investigación y Extensión) el 07 de Abril de 2009 con el nivel de doctorado. En 2011, a través de la Resolución Nº 092/2011- CONSEPE, se aprobó la creación de la Maestría Académica en Ciencias Climáticas, con posterior reconocimiento del programa de maestría por CAPES. La creación del PPGCC fue el resultado de la actuación de docentes de la UFRN y investigadores de instituciones asociadas, notadamente el Instituto Nacional de Investigaciones Espaciales - Centro Regional del Nordeste (INPE - CRN), que se articularon en torno a la propuesta de creación del programa. En 2017, el PPGCC pasó por su primera evaluación en el comité de geociencias, habiendo sido bien evaluado en varios ítems y logrando alcanzar el concepto 4 (maestría y doctorado).

 

El PPGCC se ha destacado por la capacidad de atraer estudiantes de otros Estados de Brasil. El PPGCC ha recibido estudiantes del Norte (Pará, Amapá, Rondonia y Amazonas), Nordeste (Paraíba, Pernambuco, Bahía, Ceará y Alagoas), Sudeste (São Paulo, Rio de Janeiro y Minas Gerais) y Sur (Rio Grande del Sul). Actualmente, cerca de 60% de los estudiantes proceden de otros Estados de la federación. El PPGCC también participa de la formación de doctores de naturalidad Boliviana y Peruana. La llegada de estudiantes de otros Estados (y países) se debe, principalmente, a la reputación que el PPGCC ha conquistado a lo largo de los años, además de lo atractivo que la UFRN posee em función de sus políticas de asistencia estudiantil. Por ejemplo, la UFRN posee casas de estudiantes, beca de alimentación y salud para los estudiantes de posgrado procedentes de otras ciudades y ese mecanismo ha sido usado por algunos de los estudiantes del PPGCC.

 

Las actividades de investigación y enseñanza del PPGCC se han fortalecidas por la consolidación de proyectos que viabilizaron la instalación de laboratorios en diferentes áreas. El foco de la creación y mantenimiento de esos laboratorios es en la capacidad de computación y en el monitoreo ambiental. En lo que concierne a la capacidad de computación, el PPGCC cuenta con dos clusters de alto desmpeño, adquiridos a través de edictos de la CAPES y CNPQ y que son usados en investigaciones en modelado dinámico y estocástico. El monitoreo ambiental se realiza a través de laboratorios sofisticados, tal como un LIDAR y torres micrometeorológicas. Evidentemente que se hace necesario la ampliación de esos recursos y, a lo largo de los años, el PPGCC ha participado sistemáticamente de edictos para ese propósito.

 

Reconocimientos

En lo que se refiere a la reputación académico científica, se hace relevante destacar que el PPGCC fue agraciado con una Mención Honorífica en el Premio CAPES de Tesis en 2016, con la Tesis titulada "Modelagem estatística e atribuições dos eventos extremos de precipitação na Amazônia brasileira" de autoría de Eliane Barbosa Santos, este premio fue inédito para la UFRN. Al mismo tiempo, los estudiantes y docentes del PPGCC han sido premiados sistemáticamente en eventos científicos tradicionales en el área de Meteorología y Climatología, en especial en los Congresos Brasileños de Meteorología (CBMET) y Simposios Internacionales de Climatología (SIC) promovidos por la Sociedad Brasileña de Meteorología (SBMET). Se suma a ello el hecho de que los estudiantes y los docentes del PPGCC tengan a lo largo de los años publicado artículos en revistas científicas de reconocida reputación y elevado factor de impacto en el área de Geociencias.

 

Asociaciones científicas

Otro punto a destacar es la capacidad que el PPGCC ha tenido a lo largo del tiempo de establecer asociaciones productivas con investigadores y profesores de otras instituciones a nivel local, regional, nacional e internacional. Se destaca que alumnos del PPGCC estudiaron parte de su doctorado en otros países: Estados Unidos, España y Alemania.

 

Características

El programa se ha destacado, sobre todo, por su carácter:

 

1. innovador, en la formación de recursos humanos en temas relacionados con las cuestiones climáticas y ambientales;
2. estratégico, por convertirse en una referencia el Nordeste Brasileño, com gran énfasis en los estudios de la vulnerabilidad a los cambios ambientales y climáticos, sea en las escalas regional o global.

 

El PPGCC es un programa multidisciplinario que atiende a la demanda crítica de Brail en formación de recursos humanos para la investigación y desarrollo en clima, cambios climáticos y eventos meteorológicos extremos, en consonancia con la política Nacional de Cambios Climáticos creada en 2009. Propicia el desarrollo regional en términos de ciencia, tecnología e innovación y cubre una región del país con eventos climáticos extremos (fortísima erosión costera; 85% del Estado Rio Grande del Norte en región semiárida evolucionando hacia la desertificación; Natal - capital brasileña más cercana a África, donde se pueden observar fenómenos oceanográficos específicos del Atlántico; observación privilegiada de la interacción océano-atmósfera; puntos estratégicos de monitoreo ambiental - Centro de Lanzamiento de Barrera del Infierno y Centro Regional del Nordeste del INPE y laboratorio natural para cooperación internacional).

 

El profesorado del PPGCC está compuesto, actualmente, por 12 profesores capacitados en orientar estudiantes de maestría y doctorado en todas las líneas de investigación del programa, con diversas habilidades específicas, como: detección remota de la atmósfera, detección remota de la superficie, instrumentación meteorológica, paleoclimatología, modelado numérico de la atmósfera (tiempo y clima), modelado estocástico, demografía, oceanografía y la climatología.

 

Objetivos y metas

El PPGCC tiene como meta formar recursos humanos (maestros y doctores) altamente calificados en áreas estratégicas, especialmente para el Nordeste Brasileño, relacionadas con los cambios climáticos y ambientales en diferentes escalas: local, regional y global. Esta formación se hace de forma interdisciplinaria, involucrando conocimientos de áreas tradicionales como climatología, meteorología, oceanografía física y eventos extremos. De este modo, el programa está orientado a la formación de investigadores que deberán tener la capacidad de desarrollar investigaciones originales en esos temas en universidades y centros de investigación, y podrán actuar junto a gestores públicos, colaborando con tomas de decisiones importantes en las Políticas Públicas de interés para el país.

 


Ampliación de la infraestructura


 

Cabe señalar que se aprobó la construcción de un segundo edificio con 917,16 m² para instalar el Laboratorio Integrado de Sistemas Complejos (LISC). El proyecto aprobado titulado Soporte a la infraestructura para Investigación en Clima, Energía y Medio Ambiente - SICERAM tiene como objetivo mejorar el soporte a las actividades de investigación desarrolladas en los programas de posgrado del Centro de Ciencias Exactas y de la Tierra, de forma integrada, a través de laboratórios y equipos multiusuarios. De esa forma, esta nueva estructura viabilizará un espacio físico integrado, multi y interdisciplinario - el LISC.

 

El LISC estará compuesto por 17 laboratorios y 2 oficinas para investigadores visitantes en movilidad (profesores visitantes, posdoctores, estudiantes de maestría y doctorado en visitas de intercambio). Para el desarrollo de las actividades básicas y comunes de enseñanza, investigación y producción científica, están siendo propuestas 3 laboratorios:

 

a. 1 Laboratorio de análisis numérica;
b. 1 Laboratorio de asimilación de datos;
c. 1 Laboratorio de computación avanzada.

La construcción de ese edificio ha sido iniciada y tiene previsión para su finalización en diciembre de 2019.

 

Photo: Attached building to CCET. Date taken: 03/Sep/2018.

 


Inserción Social


 

Un punto importante de la inserción social del PPGCC se refiere a la creciente demanda de varios sectores de la sociedad (gubernamental y no gubernamental) que demanda solicitudes constantes de contribuciones de los miembros del PPGCC para realizar estudios, consultorías y asesorías técnicas.

 

También se hace relevante destacar el papel de formación profesional atendiendo a una demanda de estudiantes que no se restringe al ambiente de la UFRN, pero comprende profesionales egresados de otras instituciones de enseñanza del propio estado Rio Grande del Norte, de la región Nordeste y Norte del país – prioritariamente, pero no exclusivamente. El PPGCC se ha destacado por absorber estudiantes del Estado Rio Grande del Norte, pero también congrega a estudiantes de otros estados del Nordeste además de otras Regiones de Brasil. Actualmente, cerca de 60% de los estudiantes son de otros estados de la federación. Gradualmente el programa viene atrayendo también a estudiantes de países carentes de recursos humanos en las áreas temáticas de clima e ambiente.

 

Otro aspecto de la inserción social se refiere al hecho de que el PPGCC ha contribuido fuertemente para ampliar el conocimiento sobre cuestiones de las ciencias atmosféricas y climáticas que abarca el conocimiento integrado con respecto a las diversas áreas del medio ambiente, luego tiene característica multidiciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria con oportunidades para diversos tipos de profesionales e investigadores. También se destaca que los miembros del PPGCC han estrechado eslabones de cooperación com otros programas, contribuyendo a ampliar el conocimiento sobre cuestiones socio-ambientales comunes.

 

Otra perspectiva importante de la inserción social se refiere a la presentación de los resultados de los proyectos desarrollados en el PPGCC en eventos regionales (como la Semana de las Ciencias Atmosféricas e Climáticas, realizada anualmente por el PPGCC), nacionales e internacionales en encuentros científicos e comunicacionais (presentaciones en eventos científicos). Esta actividad es considerada complementaria a la divulgación em periodicos científicos del área, la participación en esos eventos propician cambios de experiencia y conocimientos, de gran importancia para el fortalecimiento de los lazos científicos del grupo con otras instituciones nacionales e internacionales.

 


Inserción Internacional


 

Los investigadores involucrados con el PPGCC mantienen contactos con programas de cooperación e intercambio científico con diversas universidades y centros de investigación del país y del exterior. Algunas de estas alianzas ya están formalizadas a través de Proyectos de Investigación y se espera que en los próximos años se realicen las consolidaciones de estas alianzas y la expansión de la formalización con otras nuevas alianzas. Una de las grandes prioridades del PPGCC es la participación de los estudiantes en la publicación con asociados de instituciones internacionales y sus estudiantes en estos programas diversos, con el fin de propiciar una formación diversificada. Las instituciones internacionales están siendo contactadas para aumentar el elenco de las instituciones de posibles asociaciones formales, iniciativa que tienen una gran acogida de los docentes del PPGCC.

 

No obstante, en consonancia con la UFRN, el PPGCC está en pleno proceso de internacionalización. Por un lado, la Universidad ve sus actividades de enseñanza e investigación involucradas en las estrategias globales y, por otro, contribuye, ella misma, a la profundización y consolidación de ese proceso de internacionalización, en la medida en que es uno de los puntos del proceso internacional de producción y la diseminación de conocimientos.

 


Créditos



1. Texto adaptado el 23/08/2018, a partir del Plan Cuadrienal 2018-2021, de mayo/2018


Dirección Alternativa


Coordinación del programa

  • - LARA DE MELO BARBOSA ANDRADE

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    Correo electrónico: ppgcc@ccet.ufrn.br

  • - WEBER ANDRADE GONCALVES

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