A deficiência auditiva na infância, agravada por cenários de vulnerabilidade social e fragmentação do cuidado, impõe barreiras severas ao desenvolvimento linguístico, à inclusão escolar e à participação plena da criança. Diante da necessidade de articular os diferentes atores desse processo, o projeto "Rede Sintonia" propõe a estruturação de uma rede colaborativa de cuidado integral, conectando Família, Escola e Serviços de Reabilitação Auditiva. A ação de extensão propõe a utilização de estratégias de telessaúde para ofertar teleconsultorias educacionais sistemáticas a professores e teleconsultas de suporte e coaching parental às famílias. A metodologia híbrida e participativa prevê a criação de planos de ação pedagógica inclusiva e o fortalecimento da responsividade parental, além da produção de materiais educativos audiovisuais acessíveis que garantam a sustentabilidade da informação. Ao integrar discentes de Fonoaudiologia e Pedagogia na mediação dessas ações, o projeto não apenas qualifica a formação acadêmica interdisciplinar, mas atua diretamente na redução de iniquidades. Os resultados esperados incluem o empoderamento familiar, a qualificação das práticas pedagógicas inclusivas e a consolidação de uma linha de cuidado efetiva e humanizada no SUS, alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e às políticas públicas de inclusão.
Estudantes do Curso de Fonoaudiologia e Pedagogia, do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (PPGFon) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEsp)
Famílias e professores de crianças com deficiência auditiva usuárias de tecnologia dos serviços parceiros da ação.
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