O projeto objetiva promover ações formativas, educativas e de intervenção voltadas ao fortalecimento da qualidade editorial, da visibilidade e do impacto social dos periódicos científicos vinculados ao Portal de Periódicos Eletrônicos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). A iniciativa busca contribuir para o aprimoramento contínuo das revistas científicas da UFRN, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão, bem como estimulando a participação estudantil nas práticas de editoração e comunicação científica a partir de um laboratório de práticas. A metodologia adotada baseia-se em uma abordagem participativa e está estruturada em três eixos: formação e capacitação por meio de cursos, oficinas e palestras sobre qualidade editorial, indexação, uso do Open Journal Systems (OJS), métricas da informação e preservação digital; assessoramento técnico às equipes editoriais para adoção de boas práticas; e ações de divulgação científica voltadas ao aumento da visibilidade e do impacto social dos periódicos. O projeto contempla públicos interno e externo à UFRN, incluindo editores, bibliotecários, docentes, pesquisadores e estudantes (especialmente os da graduação em Biblioteconomia e Comunicação Social e da pós-graduação - que executam funções técnicas nas revistas vinculadas aos cursos stricto sensu), sendo executado pelo Setor de Repositórios Digitais da Biblioteca Central Zila Mamede, em parceria com a Comissão Gestora do Portal de Periódicos, com apoio de bolsistas de extensão das áreas de Biblioteconomia e/ou Ciência e Tecnologia e/ou Comunicação Social e Marketing.
Editores científicos dos periódicos da UFRN, Bibliotecários, Docentes e pesquisadores, Estudantes de graduação e pós-graduação
Editores de periódicos de outras instituições, Profissionais da informação, Pesquisadores e estudantes interessados em comunicação científica, ciência aberta e editoração
Plano de divulgação _ Imagem
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